Композиция лирического произведения. Необходимо:
- определить ведущее переживание, чувство, настроение, отразившееся в поэтическом произведении;
- выяснить стройность композиционного построения, его подчинённость выражению определённой мысли;
- определить лирическую ситуацию, представленную в стихотворении (конфликт героя с собой; внутренняя несвобода героя и т.д.)
- определить жизненную ситуацию, которая, предположительно, могла вызвать это переживание;
- выделить основные части поэтического произведения: показать их связь (определить эмоциональный "рисунок").
-композиция стихотворения, его деление на строфы (как соотносится смысл стихотворения и его деление на строфы). -представляет ли каждая строфа законченную мысль или в строфе раскрывается часть основной мысли.
-сопоставлен или противопоставлен смысл строф.
-значима ли для раскрытия идеи стихотворения последняя строфа, содержит ли вывод.
Композиция: размер, рифма, ритм.
Размер: акцентный стих;
_ _' _ амфибрахий;
_ _ _' анапест; верлибр (свободный или белый стих);
'_ _ _ дактиль; дольник;
'_ _ / '_ _ / '_ _ хорей 3-стопный;
_ _' / _ _' / _ _' /_ _' ямб 4-стопный (ударение на каждом втором слоге);
Рифма:
аабб - парная;
абаб - перекрёстная;
абба - кольцевая. анафоры (одинаковое начало строчек)- как бы дополнительная рифма, только в начале стиха. переносы (значение переносимого слова подчёркивается, на нём делается смысловой акцент).

167

173

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

sofiyasan7

Литература

4,5(22 оценок)

Чарлі бакет був щасливий тому,що зміг подорожувати в дивовижну шоколадну фабрику.віллі вонка був щасливий тому,що він зустрів сково тата і жив разом з сім'єю чарлі бакета