12. Заповніть у робочому зошиті літературний паспорт вірша В. Симоненка «Ле- беді материнства», який ви вивчали в 7 класі.
За планом :

148

438

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

AngelinaLOL18

Українська література

4,6(71 оценок)

Проблеми художнього сприймання знайшли широке висвітлення в науковій літературі (є. назайкинський, о. ростовський, о. рудницька та ін.) спираючись на провідні позиції їх теоретичних міркувань, запропонуємо власне бачення питань, що можливість узагальненого розгляду навчальних підходів до організації і розвитку здатності учнів до повноцінного сприйняття художніх образів. до таких питань відносимо такі, як: визначення змісту і структури художнього сприймання, критеріїв його ефективності, різновидів та особливостей створення навчальної ситуації художнього сприймання. зміст художнього сприймання —це, по суті, зміст образів мистецтва, інформацію про які отримує людина в процесі споглядання чи слухання художніх творів. на відміну від сприймання творів мистецтва, яке не стосується образного їх змісту (сприймання музики виключно як звучащого фону; сприймання картини як кольорового забарвлення полотна, що не містить ніякого смислового чи емоційного ряду; сприймання танцювальної композиції як спортивної комбінації, що не несе художньо-виражального навантаження тощо), художнє сприймання виражає прагнення (особистості до усвідомлення тих переживань, що їх втілено композитором, художником, стером у мистецтві, стремління отримати насолоду під досконалості форми їх художніх творінь.