Литература: Какой смысл сказки Гоголя ночь перед рождеством

Bulmeshka

23.02.2022 22:53

Литература

Есть ответ 👍

Какой смысл сказки Гоголя " ночь перед рождеством"

116

276

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

Sasga59832

Литература

4,5(81 оценок)

В повести “Ночь перед Рождеством” главной мыслью является великое чувство любви, которое героям справится с любыми невзгодами и одолеть зло. ... Идеей данной повести является выражение “любовь творит чудеса”. Гоголь уверен, что настоящие чувства преодолеть любые преграды и справиться с любыми несчастьями.

camsuen101

Литература

4,5(72 оценок)

мда, я скопировала

austimenko291

Литература

4,8(59 оценок)

жил-был ежик. он был маленький, кругленький, серого цвета, с остреньким носиком и черными глазками-пуговками. на спине у ежика были самые настоящие колючки. но он был добрым и ласковым. а жил ежик в школе. да, в самой обыкновенной школе, где было много детей, которых учили мудрые учителя. как он сюда попал, ежик и сам не знал: может быть, какой-то школьник принес его для "живого уголка" еще крохотным, а может, он и родился в школе. сколько ежик себя помнил, он всегда вспоминал школьные звонки, теплые руки детей, вкусные угощенья и нравилось ежику, как проходили уроки. вместе с детьми ежик учился читать, писать, считать, изучал и другие предметы. конечно, это было незаметно для людей. им казалось: бегает ежик, радуется жизни. а ежик и мечтал он о том, что, когда вырастет, станет учителем и сможет научить своих лесных друзей всему, что умеет и чему научился сам у людей в школе. вот ежик стал взрослым, и пришла пора осуществиться его мечте. лесные жители построили настоящую школу, в которой будут учиться зайчата, лисята, волчата, мышата и другие зверята. учитель-еж готовил класс к приему первоклассников. в светлой комнате стояли столы, стульчики. на стене висела доска, на которой можно писать мелом. еж принес учебники - книжки с картинками, которые научить писать, считать. сорока принесла в лесную школу блестящий звонкий колокольчик. - зачем ты принесла в школу какую-то игрушку? - спросил у сороки сторож-крот. - ведь в школе не играют, а учатся! сорока важно ответила: - меня еж попросил. я буду отвечать за звонки. - а зачем нам звонить? школа же не машина! - удивился крот. - эх, ты ничего про школу не знаешь! если звенит звонок - значит, пора на урок. а если на уроке звонок, значит, пора отдохнуть, дружок! - затрещала сорока. - подожди, сорока, объясни мне еще разок. если придут в школу, то, услышав звонок, побегут на урок? - да, только не побегут, а подойдут к столикам, будут ждать начала урока, - ответила сорока. - это верно! - подхватил еж. - именно так делают настоящие школьники. - так наши -зверята могут и не знать эти правила? - заволновался крот. - придут в школу и узнают! - вновь затрещала сорока. - да, - подтвердил еж, - узнают, как стать школьником, как правильно писать, считать и многое другое. еж, крот и сорока затихли. в лесной школе было тихо и свежо. в ожидании первоклассников деревья на школьном дворе принарядились и шелестели своей желто-красной листвой. казалось, что они тоже разговаривают. - пора, пора! - объявляет всему лесу клен. - в школу, в школу! - шепчет березка.

так до сих пор и работает школа для зверей!