Сопоставьте стихотворение Пушкина «Песнь о вещем Олеге» со стихотворением «Конь» из цикла «Песни западных славян». Это стихотворения разных жанров и очень далёких периодов жизни Пушкина – тем интереснее сопоставление. Изложите свои наблюдения в виде мини-сочинения. Можно печатать. «Что ты ржешь, мой конь ретивый, Что ты шею опустил, Не потряхиваешь гривой, Не грызешь своих удил? Али я тебя не холю? Али ешь овса не вволю? Али сбруя не красна? Аль поводья не шелковы, Не серебряны подковы, Не злачены стремена?» Отвечает конь печальный: «Оттого я присмирел, Что я слышу топот дальный, Трубный звук и пенье стрел; Оттого я ржу, что в поле Уж не долго мне гулять, Проживать в красе и в холе, Светлой сбруей щеголять; Что уж скоро враг суровый Сбрую всю мою возьмет И серебряны подковы С легких ног моих сдерет; Оттого мой дух и ноет, Что наместо чепрака Кожей он твоей покроет Мне вспотевшие бока».

105

293

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

volchica232005

Литература

4,8(76 оценок)

какая она – молодёжь двадцать первого века? если задать этот вопрос бабушкам и дедушкам современного молодого человека, то они скажут, что это поколение, которое живёт одним днём, ни о чём не задумывается. им ничего не нужно, их ничто не интересует – такое мнение можно часто услышать от старшего поколения о современных молодых людях. быть может, они правы? посмотрите на парня или девушку. они сидят где-нибудь в парке, во дворе на скамейке. курят, в руках может быть бутылка пива. такую картину нередко можно увидеть сегодня. но это совсем не значит, что абсолютно всех молодых людей интересует только выпивка и бездумное времяпрепровождение. совсем нет. современная молодёжь сильно отличается от своих ровесников, живущих в двадцатом веке. во-первых, они намного информированнее их, потому что новейшие технологии позволяют получать гораздо больший объём информации, чем пятнадцать-двадцать лет назад. во-вторых, нельзя сказать, что сегодня молодые люди менее образованы. напротив, они знают больше, так как могут получать знания из множества источников. просто они живут в другое время. но важные человеческие ценности для современной молодёжи остались прежними. они также любят и хотят быть счастливыми, как и молодые люди и сто, и двести лет назад. они также хотят найти себя, своё место в этом мире. только способы и средства у них теперь другие, да и возможности изменились значительно. современные молодые юноши и девушки, как и в прежние времена, готовы прийти на , подставить плечо, когда трудно. вот мальчик спасает из полыньи утопающего. он рискует своей жизнью, но тому, кто попал в беду. молодой человек спасает из горящей квартиры девочку. совершает он подвиг не ради награды или славы. юноша просто делает то, что должен сделать, потому что девочка в опасности. молодожёны с друзьями отправились прокатиться и, стоя на мосту, увидели, что человек тонет. люди бросились его спасать. таких примеров можно ещё много. то есть, ценности у современной молодёжи остались неизменными: человеколюбие, взаимовыручка, попавшему в беду и другие. и цель в жизни у них тоже есть. только пути достижения этой цели немного отличаются от прежних. а споры о том, что в другое время все были не такими, были и будут. и сегодняшние молодые люди лет через тридцать скажут, своим детям, что они были другими, и жили не так. вечный спор отцов и детей!