Регистрация
julliastripa
30.07.2020 01:27
Математика
Есть ответ 👍

Проаналізуйте педагогічну ситуацію Під час розкриття теми уроку «Сутність дії множення» (другий клас), учитель ознайомив дітей із сутністю дії множення як об’єднання множин, що не перетинаються і містять однакову кількість елементів. Однак на етапі
виконання дії множення у дітей виникли труднощі щодо назви компонентів і результатів дії множення.
Завдання: Поясніть, у чому полягає помилка вчителя? Яким чином досягти усвідомлення учнями сутності дії множення, йогокомпонентів і результату?

251
420
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Colin03
Colin03
4,6(39 оценок)
Так как 3 кивера не могут быть тяжелее таких же пяти , то предполагаю, что 5 киверов тяжелее трёх на 4 кг. исходя их этого уравнение. 5х=3х+4   5х-3х-4=0   2х=4   х=2 соответственно - 3 кивера весят 6 кг, 5 киверов весят 10 кг, 8 киверов весят 16 кг

Популярно: Математика