Списать предложения, расставить знаки препинания, определить вид придаточных, построить схемы СПП. 1). Границы где равнины соприкасаются с горами обозначены чрезвычайно резко.
2). Есть книги которые читаются есть книги которые изучаются терпеливыми людьми есть книги что хранятся в сердце науки.
3). Надобно заметить что учитель был большой любитель тишины и хорошего поведения.
4). Я с на вокзале о том когда будет поезд.
5). Я был там где никто из вас никогда не был.
6). Теперь когда машины повернули к перевалу море осталось позади.
7). Так как дождей не было в течение месяца трава высохла и пожелтела.
8). Нужно такую жизнь строить чтобы в ней всем было
9). Если нынче ночью Бэла не будет здесь то не видать тебе коня.
10). Пусть роза сорвана она еще цветет.
Ответы на вопрос:
1). [Границы, (где равнины соприкасаются с горами), обозначены чрезвычайно резко].
[ - , (где...), =]
Придаточное определительное
2). [Есть книги], (которые читаются), [есть книги], (которые изучаются терпеливыми людьми), [есть книги], (что хранятся в сердце науки).
[- =], (которые...), [- =], (которые... ), [- =], (что...).
Все придаточные определительные
3). [Надобно заметить], (что учитель был большой любитель тишины и хорошего поведения).
[=], (что ...).
Придаточное изъяснительное
4). [Я с на вокзале о том], (когда будет поезд).
[- =], (когда ...).
Придаточное изъяснительное
5). [Я был там], (где никто из вас никогда не был).
[- =], (где ...).
Обстоятельственное придаточное места
6). [Теперь, (когда машины повернули к перевалу), море осталось позади].
[..., (когда...), - =].
Обстоятельственное придаточное времени
7). (Так как дождей не было в течение месяца), [трава высохла и пожелтели].
(Так как...), [- = и =].
Обстоятельственное придаточное следствия
8). [Нужно такую жизнь строить], (чтобы в ней всем было
[=], (чтобы ...).
Придаточное определительное
9). (Если нынче ночью Бэла не будет здесь), [то не видать тебе коня].
(Если...), [=].
Обстоятельственное придаточное условия
10). (Пусть роза сорвана), [она ещё цветёт].
(...), [- =].
Обстоятельственное придаточное уступки
Объяснение:
[ ] - главное предложение
( ) - придаточное предложение
- подлежащее
= сказуемое
1.Учёба это тяжёлый труд.
2.Рабочий день учеников иногда длится слишком долго.
3.Сначала они учатся в школе, потом выполняют домашнюю работу.
4.Дома ребята работают самостоятельно.
Объяснение:
1.Учёба-подлежащее. Труд-сказуемое.
2.День-подлежащее. Длится-сказуемое.
3.Они-подлежащее. Учатся-сказуемое. Выполняют-тоже сказуемое.
4.Ребята- подлежащее. Работают-сказуемое.
Популярно: Русский язык
-
EnsteinMEGAMOZG27.06.2021 09:17
-
20051207маша02.08.2021 21:49
-
lesja02125.10.2021 07:57
-
rada121304.12.2022 15:07
-
tamaravlg30.03.2023 08:16
-
vika7867808.03.2021 21:02
-
ВАНЯПУХОВ26.01.2023 12:55
-
amina31802.01.2020 04:16
-
sonif120619.06.2022 10:35
-
gaziza419.12.2020 11:25