Сосчитайте и запишите, сколько словосочетаний в каждом предложении? 1. Они поехали в город по важным делам
2. Любимая Бабушка накормила нас досыта
3. Нина уволилась с работы в мае
4. Мы разглядели в траве маленького кузнечика

297

437

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

aynaaaaa

Русский язык

4,4(76 оценок)

1) Они поехали в город по важным делам.

Грамматическая основа "они поехали" словосочетанием не является.

Словосочетания:

поехали (куда?) в город;

поехали (зачем?) по делам;

по делам (каким?) важным.

2) Любимая бабушка накормила нас досыта.

Грамматическая основа "бабушка накормила" словосочетанием не является.

Словосочетания:

бабушка (какая?) любимая;

накормила (кого?) нас;

накормила (как?) досыта.

3) Нина уволилась с работы в мае.

Грамматическая основа "Нина уволилась" словосочетанием не является.

Словосочетания:

уволилась (откуда?) с работы;

уволилась (когда?) в мае.

4) Мы разглядели в траве маленького кузнечика.

Грамматическая основа "мы разглядели" словосочетанием не является.

Словосочетания:

разглядели (где?; в чём?) в траве;

разглядели (кого?) кузнечика;

кузнечика (какого?) маленького.

starikoe

Русский язык

4,5(44 оценок)

Объяснение:

Каждый мечтает видеть свою школу самой красивой, чистой и уютной.

Два раза в год все классы выходят на субботник, чтобы убрать территорию×, окружающую (д) школу. Старшеклассники работают в саду или готовят теплицу, дающую (д) летом урожай. Мы берём грабли и метлы, изготовленные (с) или отремонтированные (с) нашими мальчишками на уроках труда, и идём убирать сезонный мусор: траву, сорняки листву. Весной мы снимаем на хранение кормушки, сделанные (с) к зиме, белим бюрдюрный камень, окружающий (д) клумбы.

После субботника школа и двор, убранные (с) собственными руками, кажутся нарядными и посвежевшими.