Есть ответ 👍

Какие художественные средства автор использует?( метафоры, эпитеты, рефрен, анафоры и так далее) Нужно с примерами

Элегия о плюшевом медведе

скажи молва

куда уходит плюшевый медведь

когда на нем повреждена обшивка

когда спина от старости бела

и ясен пень что жизнь была ошибка

а может быть и вовсе не была

повыпадали бусины из глаз

скажи зачем он покидает нас

под топчаном где старческий приют

он молча ждал пока за ним придут

вот он еще у выхода толчется

надорванную лапу волоча

а дальше царство вечности начнется

всех плюшевых и мягких палача

застынет на устах последний смех

где куклам рай где ад медведей всех

сесть в комнате где раньше жил медведь

и вслед ему немного пореветь

вот ящик где была его квартира

но там он не появится опять

ужели мастер всех игрушек мира

не в силах нас подшить и подлатать

ужели прежних лап собрать нельзя

или нашарить на полу глаза

227
327
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Diana6754
4,5(25 оценок)

короче этого не получилось.

мальчик учился в сельской школе. затем, чтобы продолжить обучение, его мама съездила в город и договорилась о том, что её сын будет жить у её подруги. герой учился хорошо по всем предметам, кроме французского, так как у него было плохое произношение. позже мальчик связывается с плохой компанией и начинает играть с ними в "чику". он нравился компании, когда у него ничего не получалось, но позже стал осваивать игру и выигрывать. затем старший из компании птаха стал избивать его и тот прекратил играть в "чику". синяки увидела лидия михайловна - учитель французского. позже он стал ходить к ней на дополнительные занятия. и в одно из них, она спросила его, во что он играл на деньги. мальчик всё рассказал ей, а она предложила сыграть в "пристенок". он продолжал приходить, но все меньше времени они занимались французским. однажды к лидии михайловне зашел директор и увидел, что она играла с учеником. она была тут же уволена и вскоре уехала на кубань, откуда присылала герою спелые яблоки.

Популярно: Литература