Визначте б творення складних слів, засіб поєднання твірних основ, словотворчий засіб.

Мультфільм, навколосонячний, мопед, лісопарк, рясноцвітний, метеослужба, держмито, кашовар, двоплановий, велосипед, рукоділля, металокераміка, працелюб, парнокопитні, десятикратний, музеєзнавець, всюдихід, звукозапис, всюдисущий, самоутвердження, овоче-картопляний, східнослов’янський, променеподібний

294

299

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Sashka6068

Українська мова

4,4(67 оценок)

Олискової, з голосу материнської душі над колискою. (2) уже в/перше звучання почутої мелодії на/вічно вплітається для маленької дитини багатоголосся душі та світу. (3) від/тепер відкривається шлях її радощам, смуткові й веселості, тривогам, і сподіванням. (4) і, на/певно, головному - взаємності з життям, зі світом. (5) колискова - це не/наче душа, яка ходить навшпиньках. 1. у переносному значенні вжито в тексті виділене слово ходить навшпиньках 2. фразеологізмом є вислів відкривається шлях 3. окремо в цьому тексті пишуться слова в/перше 4. іменник виділено в словосполученні з тексту починається з колискової 5. вставне слово вжито в реченні четвертому 6. складним є речення п'яте 7. пунктуаційну помилку допущено в реченні третьому 8. м'який знак треба писати на місці обох пропусків у рядку громадянс..ка позиція, здаєт..ся в оренду 9. букву и треба писати на місці обох пропусків у рядку виконувати реч..тативом, промовиста ц..тата 10. граматичну помилку допущено в словосполученні барвистих ярмарок 11. суфікс -ев- має прикметник, утворений від слова груша 12. правила вживання лапок дотримані в уривку з афіші 13. граматичну помилку допущено в рядку найбільш вищий пагорб 14. граматичну помилку допущено в реченні остап вишня палко захоплювався та змальовував на сторінках своїх творів дивовижну українську природу. 15. правильну відмінкову форму числівника сімсот дев'яносто вісім наведено в рядку ор. в. сьомастами дев'яноста вісьма 16. прочитайте речення. і радісн(1)о, що київ наш осін(2)ій, хоч довгу путь у світі перейшов, весь у труді, в натхнен(3)і, у горін(4)і, весь на риштован(5)ях нових будов! подвоєні літери треба писати на місці всіх цифр, окрім 1 17. правильно утворено форму третьої особи множини від інфінітива губити - гублять 18. складносурядне речення утвориться, якщо серед варіантів продовження речення"опівдні насунулися " обрати і ринула стоголоса злива. 19. однакова кількість звуків і букв у кожному слові рядка єднання, сором'язливість, щирість 20. усі розділові знаки правильно вжиті в реченні де знаходить природа такі розмаїті барви, що їх не відтворити точно жодною фарбою, жодним пензлем? 21. частка не пишеться окремо у варіанті не/здужати всіх завдань 22. спонукальним є речення за правду, браття, єднаймось щиро. 23. підкреслена буква позначає однаковий звук у кожному слові рядка садочок, футболіст, дивина 24. з'ясуйте, який вид підрядного речення відповідає кожному фрагментові. фрагмент речення вид підрядного речення … понад усе хотіли, щоб … з'ясувальне … зайшов до магазину, щоб … мети … книга, що її … означальне … настільки досвідчена, що … ступеня та способу дії 25. з'ясуйте, якими частинами мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне слово). він (1)прожив під сонцем (2)коло ста літ, (3)ніколи не (4)ховаючись у холодок. дієсловоприйменникприслівникдієприслівник (форма дієслова) 26. доберіть приклад до кожного випадку вживання розділового знака на місці крапок.