Во смерти и жизни Випишіть спочатку складнопідрядні речення з підрядними означальними, а потім – із займенниково-означальними. Установіть засоби зв'язку в них.
1. Ще густіший морок виповняв глибокі чорториї, що збігали в долину по схилу прибережного узгір’я. 2. Я схопився з таким враженням, що в домі сталося нещастя. 3. Веселі води, що перед годиною були ще снігом, бігли додолу по рівчаках (3 тв. М. Коцюбинського). 4. Устане Чіпка рано, ще до сонця, набере хліба в торбу, візьме малахай, що дід дав завертати овець, та й іде в царину. 5. Спав він ту коротеньку літню нічку мертвим сном, яким тільки спить чоловік, виморений тяжкою роботою. 6. Вертаючись додому через тридцять літ, він думав застати Піски такими ж самими Пісками, якими кинув (3 тв. Панаса Мирного). 7. Осінній полудень сяяв квіткою сонця, що виринало й потопало в хмарах (Є. Гуцало). 8. На виїзді з села, під розлогою грушею-дичкою, що поцяткувала діл жовтими ліхтариками опалих плодів, стояв батько (Є. Гуцало). 9. У Грицька Чупринки чимало таких творів, які заворожують поетичним звукописом, мелодикою ритму, дзвінким переливом тонів (М. Жулинський). 10. На щастя людям Вигина підкову Веселка, що звиса через Дінець (М. Яременко). 11. Саме мова формує і зміцнює національний зв'язок, який слід визначити як ідеологічну категорію (М. Жулинський).
435. Складіть складнопідрядні речення з підрядними означальними, які пояснювали б у головній частині іменник-підмет, іменник-присудок, іменник-додаток, займенник-підмет, займенник-додаток, іменну час присудка.
Випишіть спочатку складнопідрядні речення з підрядними означальними, а потім – із займенниково-означальними. Установіть засоби зв'язку в них.
1. Ще густіший морок виповняв глибокі чорториї, що збігали в долину по схилу прибережного узгір’я. 2. Я схопився з таким враженням, що в домі сталося нещастя. 3. Веселі води, що перед годиною були ще снігом, бігли додолу по рівчаках (3 тв. М. Коцюбинського). 4. Устане Чіпка рано, ще до сонця, набере хліба в торбу, візьме малахай, що дід дав завертати овець, та й іде в царину. 5. Спав він ту коротеньку літню нічку мертвим сном, яким тільки спить чоловік, виморений тяжкою роботою. 6. Вертаючись додому через тридцять літ, він думав застати Піски такими ж самими Пісками, якими кинув (3 тв. Панаса Мирного). 7. Осінній полудень сяяв квіткою сонця, що виринало й потопало в хмарах (Є. Гуцало). 8. На виїзді з села, під розлогою грушею-дичкою, що поцяткувала діл жовтими ліхтариками опалих плодів, стояв батько (Є. Гуцало). 9. У Грицька Чупринки чимало таких творів, які заворожують поетичним звукописом, мелодикою ритму, дзвінким переливом тонів (М. Жулинський). 10. На щастя людям Вигина підкову Веселка, що звиса через Дінець (М. Яременко). 11. Саме мова формує і зміцнює національний зв'язок, який слід визначити як ідеологічну категорію (М. Жулинський).
435. Складіть складнопідрядні речення з підрядними означальними, які пояснювали б у головній частині іменник-підмет, іменник-присудок, іменник-додаток, займенник-підмет, займенник-додаток, іменну частину складеного присудка.

104

401

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

romashka301

4,7(73 оценок)

Дніпр - підмет реве -присудок стогне -присудок вітер-підмет завива - присудок гне - присудок підійма - присудок

150 000+ пользователей

Оформить подписку