Упражнение 2
Выделить главные и придаточные части
Составить схему
Определить вид СПП

1. И через силу скачет конь туда, где светится огонь
2. А час спустя там, где вода сливается с небом, показался белый дымок
3. А дальше, где тростинки зелены уже до черноты, державным строем стоят вокруг какого-то окна или особо опасной топи камыши в коричневых меховых опушках
4. Едва кончился снегопад, население Новинска вышло расчищать заваленные пути.
5. Тогда лишь становится город героем, когда стал героем солдат
6. Девочка знала, что она хочет нарисовать в альбоме.
7. Мы уже изучили тот во который вы сейчас обсуждаете.
8. Вдруг зазвонил телефон, который раньше не работал.
9. Это Асема, чей подарок вы вчера получили.
10. Это произошло в тот день, когда было солнце.

272

323

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

toonon112

Русский язык

4,6(94 оценок)

[ ] – главная часть, ( ) – придаточная часть

1. [И через силу скачет конь туда], (где светится огонь).

Вид СПП: обстоятельственное (места)

Схема: [ = – ], (где = –).

2. [А час спустя там, (где вода сливается с небом), показался белый дымок].

Вид СПП: обстоятельственная (места)

Схема: [ , (где – =), = – ].

3. [А дальше, (где тростинки зелены уже до черноты), державным строем стоят вокруг какого-то окна или особо опасной топи камыши в коричневых меховых опушках].

Вид СПП: обстоятельственная (места)

Схема: [ , (где – =), = ].

4. (Едва кончился снегопад), [население Новинска вышло расчищать заваленные пути].

Вид СПП: обстоятельственная (времени)

Схема: (Едва = –), [ – = ].

5. [Тогда лишь становится город героем], (когда стал героем солдат).

Вид СПП: обстоятельственная (времени)

Схема: [ = – ], (когда = –).

6. [Девочка знала], (что она хочет нарисовать в альбоме).

Вид СПП: изъяснительная

Схема: [ – = ], (что – =).

7. [Мы уже изучили тот во который вы сейчас обсуждаете).

Вид СПП: определительная

Схема: [ – = ], (который – =).

8. [Вдруг зазвонил телефон], (который раньше не работал).

Вид СПП: определительная

Схема: [ = – ], (который =).

9. [Это Асема], (чей подарок вы вчера получили).

Вид СПП: определительная

Схема: [ – ], (чей – =).

10. [Это произошло в тот день], (когда было солнце).

Вид СПП: определительная

Схема: [ – = ], (когда = –).

sofyabelik

Русский язык

4,7(42 оценок)

Играют две команды: команды лицея и гимназии. в каждой команде по 5 человек. судит игру петров и.ф., чемпион нашего города по теннису. группы поддержки яростно болеют за свои команды. немного о правилах игры. участники команд играют по 20 минут до 21 очка. побеждает команда, в которой все игроки наберут максимальное количество очков. начало игры обещает быть интересным. в первой играют учащаяся лицея антонова алина и учащаяся гимназии иванова ира. с первой подачи инициативу захватила лицеистка. её игра поражает быстротой реакции и точностью удара. вся игра проходит в жестком и быстром темпе с явным перевесом в сторону алины. игра заканчивается победой учащейся лицея со счетом 2: 5. следующие туры были с небольшим перевесом то в одну, то в другую стороны. в конечном итоге победила команда лицея. спортивные соревнования по теннису, которые мы наблюдали сегодня, показало, что теннис развивается и живет в нашем городе. это интересное спортивное соревнование надолго останется в памяти болельщиков. хочется сказать нашим теннисистам: «так держать! »