1. Чужая речь и основные ее передачи.
2. Анализ текста
Мне ра(с, сс)казали2 (не)давно историю о елк.. посаж..ной в одном московском дворе.
Жильц.. в..ехавшие3 в новый дом посадили голубую сер..бристую ель1. Она стала горд..стью всего дома его укр..шением.
И вот однажды перед (Н, н)овым годом елку кто(то) срубил. Срубил не(у)корня а з..брал юн..ую пушистую в..рхушку. Изуродова..ное дерево ст..яло во дворе бе(з, с ра(з, с)пластав оставш..ся нижн.. ветви. Люди долго см..трели на ель (не)веря своим глазам. См..трели с болью содр..ганием, гневом.. .
На следу..щий день жильц.. прикрепили к дереву таблич..ку Памятник подлецу который под (Н, н)овый год срубил эту елку4.
Человек убивш..й дерево проход..т может быть мимо него каждый день. И каждый день мертвая ель как м..лчаливый укор сов..сти, напом..нает ему о содея..ном (по Г. Тэсс).

Выполните следующие задания.
Выразительно прочитайте текст.
Озаглавьте текст.
Определите его основную мысль.
Определите стиль текста.
Определите тип речи текста.
Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, расставь¬те знаки препинания в предложениях третьего абзаца.
Выполните указанные виды разбора.

191

238

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

ДЭМКО

Русский язык

4,4(66 оценок)

(на)половину 1. на правую половину нашей парты учитель положил учебник. 2. стакан был заполнен наполовину. (на)чистоту 1. мама не могла наглядеться на чистоту комнаты. 2. оля, давай поговорим начистоту. (по)иному 1. по иному мнению, саша не делал этого. 2. если ты не ответишь мне, то я буду говорить с тобой по-иному.