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№1. Ergänzen Sie die Sätze. Bilden Sie dabei das Perfekt mit haben oder sein?

Контрольная работа по немецкому языку 11 класс

Grammatische Kontrollarbeit

(11 Klasse)

№1. Ergänzen Sie die Sätze. Bilden Sie dabei das Perfekt mit haben oder sein?

1. Klaus (fahren) das Auto in die Garage. 2. Die Kleider (hängen) im Schrank. 3. Herr Krüger (lehren) viele Jahre in Bonne. 4. Dort (gibt) es leider keinen Stuhl. 5. Rudi (schlafen) über 8 Stunden. 6. Das Buch (stecken) hinter dem Schrank. 7. Das Glas (fallen) auf den Boden. 8. Gestern (hören) ich im Wald den Kuckuck. 9. Sandra (stehen) am Fenster. 10. Ich (folgen) ihrer Einladung zum Geburstag. 11. Was (essen) du heute zum Frühstück? 12. Ich (kaufen) die Katze im Sack. 13. Wamm (kommen) du gestern nach Hause? 14. Was (wollen) er eigentlich? 15. Er (werden) Deutschlehrer. 16. Über zwei Jahre (wohnen) er in Bonn.

№2. Ergänzen Sie, wenn nötig, die Endung.

1. Das war eine angenehme Überraschung für Architekt__ und Bauherr__. Das war eine angenehme Überraschung für den Architekt__ und den Bauherr__. 2. Eine Faxmitteilung ist für Rolf Abel, Assistent__ am Institut für Phonetik bestimmt. Diese Einladung ist für Rolf Abel, den neuen Assistent__ bei Professor Kleiner. 3. Der Entwurf wurde von Architekt__ Lange ausgearbeitet. Der Entwurf des Architekt__ Lange wurde bestätigt. 4. Das Orchester mit Dirigent__ Busch spielt auf dem Markplatz. 5. Mittels Seismograph__ kann man ein Erdbeben registrieren. Mittels eines russischen Seismograph__ wurde ein Erdbeben in Aserbaidschan registriert.

№3. Gebrauchen Sie die in Klammern stehenden Eigennamen im Genitiv und im Dativ.

1. Auf dem Tisch lag das Geschenk (Klaus). 2. Der Besuch (Inge) dauerte drei Tage. 3. Petra liest die Gedichte ( Hans Sachs). 4. Die Tasche (Klaus-Peter) stand auf dem Boden. 5. Das Haus (Erika) steht da drüben. 6. Das war der Talisman (Anton Groβ). 7. Das Bild (Karl-Heinz) hat ihm sehr gefallen. 8. Der Hut (Fritz) hängt am Haken. 9. Das Auto (Busch) steht in der Garage. 10. Nimm doch das Fahrrad (Bernd). 11. Im Regal standen die Werke (Marx). 12. Am Ufer (der Nil) hielt der Reisebus an. 13. Das Gesicht (Dietz) strahlte vor Freude. 14. Der Erzreichtum (der Ural) ist weltbekannt. 15. Die Freunde (Max) lassen dich nicht im Stich. Sie helfen dir unbedingt.

№4. Übersetzen Sie die Sätze in: 1. Präsens; 2. Futurum; 3. Perfekt; 4. Präteritum.

1. Мои родители покупают новую квартиру в городе.

2. Дети много путешествуют летом во время каникул.

3. Мой отец работает инженером на крупном заводе.

4. Вся семья завтракает за столом каждое утро.

1. Klaus (fahren) das Auto in die Garage. 2. Die Kleider (hängen) im Schrank. 3. Herr Krüger (lehren) viele Jahre in Bonne. 4. Dort (gibt) es leider keinen Stuhl. 5. Rudi (schlafen) über 8 Stunden. 6. Das Buch (stecken) hinter dem Schrank. 7. Das Glas (fallen) auf den Boden. 8. Gestern (hören) ich im Wald den Kuckuck. 9. Sandra (stehen) am Fenster. 10. Ich (folgen) ihrer Einladung zum Geburstag. 11. Was (essen) du heute zum Frühstück? 12. Ich (kaufen) die Katze im Sack. 13. Wamm (kommen) du gestern nach Hause? 14. Was (wollen) er eigentlich? 15. Er (werden) Deutschlehrer. 16. Über zwei Jahre (wohnen) er in Bonn.

№2. Ergänzen Sie, wenn nötig, die Endung.

1. Das war eine angenehme Überraschung für Architekt__ und Bauherr__. Das war eine angenehme Überraschung für den Architekt__ und den Bauherr__. 2. Eine Faxmitteilung ist für Rolf Abel, Assistent__ am Institut für Phonetik bestimmt. Diese Einladung ist für Rolf Abel, den neuen Assistent__ bei Professor Kleiner. 3. Der Entwurf wurde von Architekt__ Lange ausgearbeitet. Der Entwurf des Architekt__ Lange wurde bestätigt. 4. Das Orchester mit Dirigent__ Busch spielt auf dem Markplatz. 5. Mittels Seismograph__ kann man ein Erdbeben registrieren. Mittels eines russischen Seismograph__ wurde ein Erdbeben in Aserbaidschan registriert.

№3. Gebrauchen Sie die in Klammern stehenden Eigennamen im Genitiv und im Dativ.

1. Auf dem Tisch lag das Geschenk (Klaus). 2. Der Besuch (Inge) dauerte drei Tage. 3. Petra liest die Gedichte ( Hans Sachs). 4. Die Tasche (Klaus-Peter) stand auf dem Boden. 5. Das Haus (Erika) steht da drüben. 6. Das war der Talisman (Anton Groβ). 7. Das Bild (Karl-Heinz) hat ihm sehr gefallen. 8. Der Hut (Fritz) hängt am Haken. 9. Das Auto (Busch) steht in der Garage. 10. Nimm doch das Fahrrad (Bernd). 11. Im Regal standen die Werke (Marx). 12. Am Ufer (der Nil) hielt der Reisebus an. 13. Das Gesicht (Dietz) strahlte vor Freude. 14. Der Erzreichtum (der Ural) ist weltbekannt. 15. Die Freunde (Max) lassen dich nicht im Stich. Sie helfen dir unbedingt.

№4. Übersetzen Sie die Sätze in: 1. Präsens; 2. Futurum; 3. Perfekt; 4. Präteritum.

1. Мои родители покупают новую квартиру в городе.

2. Дети много путешествуют летом во время каникул.

3. Мой отец работает инженером на крупном заводе.

4. Вся семья завтракает за столом каждое утро.

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Ответы на вопрос:


Для управления провинциями Римом

назначилось магистраты ,чаще всего

сенатского ,реже - всаднического ранга

после прохождения консултата --

проконсула или претуры ,- пропретора .

Исключением было провинция Египет ,

включения в состав империй Августом

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