Комплексный анализ текста (9 класс неделя другая. Дни были ещё жаркие а ночи – прохладные и в городе наступила такая

тишина что было слышно как рвё(ться, тся) под лёгким ветерком первая сентябрьская паутина. И

вот в такую(то) бе..шумную ночь Таня услышала… Трудно сказать что она услышала

потому что это были (не)звуки а как(бы) (полу)забытые воспоминания (не)заметно переходившие

одно в другое.

И хотя Таня условилась ра..будить Петьку она полежала ещё (не)много думая о том как трепещ..т

листья осины как зелёный поблескивающий листве(н,нн)ый дым окружает берёзу.

Потом эти звуки стали влажными точно по дороге к ней они окунулись в речку и Таня вспомнила

как она с одной девочкой проплыла поз..ним вечером по по серебря(нн,н)ой дорожке которую по

Немухинке прол..жила луна.

Задания:

1.Восстановите деформированный текст (вставьте орфограммы и пропущенные знаки

препинания).

2.Докажите, что это текст, и определите и средства связи предложений в нём.

3.Как вы понимаете выражения звуки стали влажными, лиственный дым?

4.Какую роль играет в этом тексте многоточие? Когда ещё оно ставится?

5.Найдите в тексте обособленные члены предложения и охарактеризуйте их.

6.В СПП найдите придаточные предложения и определите их вид.

7.Найдите в тексте слово, в котором все согласные звуки звонкие.

132

443

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

ksyushenkа

Русский язык

4,5(60 оценок)

Жасмин, ж -всегда твёрдый, больше - ш тоже всегда твёрдый, а ч и щ - всегда мягкие

150 000+ пользователей

Оформить подписку