Есть ответ 👍

1. Какому уровню организации живой природы соответствует изучение лисицы обыкновенной?

А) молекулярному б) клеточному в) организменному г) популяционно-видовому д) биоценотическому организма реагировать на внешние или внутренние воздействия?

А) саморегуляция б) раздражимость в) метаболизм г) размножение д) развитие

3. Кто получил премию французской Академии наук за освещение во по самозарождению жизни?

А) Л. Пастер б) В. Гарвей в) Аристотель г) Ф. Реди д) Д. Тиндаль

4. Утверждал, что организмы изначально целесообразны:

А) Ж.Б.Ламарк б) К. Линней в) А.Уолис г) Ч.Дарвин

5. Искусственная классификация растений и животных была предложена:

А) Ж.Б.Ламарк б) К. Линней в) А.Уолис г) Ч.Дарвин

6. Процесс расхождения признаков внутри вида при изменении условий существования

а) конвергенция, б) дивергенция, в) регенерация

7. Естественный отбор приводит к:

А) выживанию сильнейших б) выживанию при в) выживанию быстрых

8. Какая форма борьбы за существование происходит между большим и малым пестрыми дятлами?

А) внутривидовая б) межвидовая в) с неблагоприятными условиями

9. К какому критерию вида относится сходство процессов жизнедеятельности.

А) генетическому б) биохимическому в) физиологическому г) экологическому д) морфологическому

10. Что такое эволюция?

А) процесс изменения и совершенствования органического мира б) процесс появление мутаций

в) процесс увеличения ареала обитания

11. Гетеротрофы – это: А) животные б) грибы в) вирусы г) все перечисленные

12. Какая мутация связана с изменением нуклеотидов в ДНК:

А) генная б) геномная в) хромосомная г) цитоплазматическая

13. К какому виду борьбы за существование относится симбиоз?

А) межвидовая б) внутривидовая в) с неблагоприятными условиями

14. Направление эволюции, приводящее к повышению уровня организыции организмов:

А) идиоадаптация б) дегенерация в) ароморфоз

15. Подражание незащищенного организма защищенному называется

а) мимикрией, б) маскировкой, В) предупреждающей окраской

16. Живое вещество это:

А — совокупность живых организмов, обитающих в водной и наземной среде, Б — совокупность живых организмов, обитающих в на-земно-воздушной среде, В — совокупность всех живых организмов на Земле, Г — оболочка Земли, населенная живыми организмами

17. Ученый, основоположник науки систематики а) Дарвин, б) Ламарк, в) Линней

18. К биотическим факторам окружающей среды относят:

а) растительный опад, минеральный состав почвы, влажность;

б) соленость воды, отмершие части водных растений и останки животных, свет;

в) гибель растений и животных от инфекций, вызванных микроорганизмами;

г) газовый состав атмосферы, загрязнение почвы, воздуха и воды промышленными отходами

19. Экологические факторы, ограничивающие рас живых организмов в условиях пустыни:

а) избыток тепла; б) недостаток влаги и пищи; в) избыток тепла и недостаток пищи;

г) отсутствие почвы и недостаток пищи.

20. Что изучает эмбриология а) строение позвоночных сравнительном плане, б) ископаемые остатки В) зародышевое развитие организмов

21. Изменчивость, не передающаяся по наследству:

А) модификационная б) мутационная г) комбинативная

22. Форма борьбы за существование у сосны, растущей на скале:

А) межвидовая б) внутривидовая в) с неблагоприятными условиями

23. Основной фактор, регулирующий сезонные циклы у большинства растений и животных, это изменение: а) влажности; б) температуры и влажности; в) продолжительности дня и температуры;

г) влажности и продолжительности дня.

24. Представителями палеантропов являются:

А) неандертальцы б) кроманьонцы в) синантропы г) современные люди

25. К биологическим факторам эволюции человека относится:

А) естественный отбор б) труд в) образ жизни г) речь

II. Выпишите номера правильных утверждений:

1. Лягушки относятся к пойкилотермным организмам.

2. Максимум – это наиболее низкий уровень воздействия факторов.

3. Аутэкология изучает взаимоотношения отдельных организмов с окружающей средой.

4. Неандерталец является представителем древнейших людей.

5. Многососковость – это пример рудиментов.

6. Мезозойская эра считается эрой динозавров.

7. Дивергенция – это схождение признаков у разных групп организмов.

235
265
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


ответ:ИДИ УЧИ УРОКИ ТУПИК!

Объяснение:

katttty9989
4,7(83 оценок)

Для героя рассказа «ещё мама» “весь мир” пока ограничен тесными рамками семейного круга, где живут его отец и мать, дедушка и бабушка, братья и сёстры, а также домом как обжитым, освоенным пространством. вокруг этого знакомого, “своего” простирается таинственный мир других, “чужих” людей, существ и предметов. “весь мир” воспринимается, оценивается, рассматривается через оппозицию “своё — чужое”, “родное — неродное”, “знакомое — незнакомое”, “хорошее — нехорошее”. всё то, что обступило со всех сторон родной дом, сад, двор и огород, вызывает тревогу, внушает страх. создав в экспозиции рассказа остродраматическую ситуацию, а. платонов шаг за шагом показывает, как ребёнок, воспринимающий мир через оппозицию “своё — чужое”, постепенно убеждается в том, что там, где он предполагал встретить враждебное отношение к себе со стороны “чужих”, наоборот, встречает доброе, материнское. путём снятия противопо­ставления “своё — чужое” писатель от эпизода к эпизоду приводит героя к мысли, что такой оппозиции нет, что есть одна пара тождественных понятий “своё — своё”.

Популярно: Литература