Rhhufyko
17.09.2022 19:51
Биология
Есть ответ 👍

до 14:00 надо заранее пасибо. ​

113
420
Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

aaaaaalina1yuin
4,5(19 оценок)

№2: 3 5 6

№3

1.гаметы

2.сожительство двух организмов разных видов, приносящее им взаимную пользу

3.организм, синтезирующий органические вещества из неорганических

4.биология

5. соматических клеток

6. наблюдение

7. растения, животные, грибы, бактерии

8.ткань

9. вегетативное тело грибов и актиномицетов, состоящее из гифов.

10.цветок

миркинс
4,7(53 оценок)

Объяснение:

3ад.2 - 1-верно,2-неверно,3-верно,4- неверно , 5.-Верно, 6-неверно, 7-неверно.

1.гаметы.

2.форма тесных взаимоотношений между организмов разных видов, при котором, хотя бы один организм получает для себя пользу .

3.организмы, вырабатывающие в среду обитания миллиарды тон органики и кислорода.

4.биология

5.спор,почкованием.

6.наблюдение

7.Вирусы, Бактерий, Животных, Растений, Грибов

8.Ткань

9. Грибница.

10.Цветок

LyudaDolina
4,6(93 оценок)

  одним из частых компонентов режима дня у детей разного возраста являются просмотры телевизионных передач. однако, при всём их культурном значении, они должны быть регламентированы (они являются нагрузкой как для центральной нервной системы, так и для глаз ребёнка). следовательно, составляя режим дня, важно стремиться  к созданию оптимальных условий (чтобы телевизионные передачи не увеличивали накопившееся за день утомление, а приносили пользу – максимально способствовали отдыху детей). ежедневное времяпрепровождение у телевизора отрицательно сказывается на режиме дня, так как нередко оно заменяет собой прогулки. даже детям школьного возраста следует смотреть телевизионные передачи не более 2-3 раз в неделю. далеко не безразлична для детского организма длительность просмотра передач по телевизору. так, после 60 минут непрерывного сидения у телевизора у детей наступает заметное ухудшение оптической хронаксии – остроты зрения. признаки утомления выражаются также в частой смене положения тела, потягиваниях, отвлечениях. следовательно, смотреть телевизор непрерывно желательно не более часа (даже школьникам). степень зрительного напряжения в немалой степени зависит и от условий просмотра телевизионных передач. в этом отношении известное значение  имеет расстояние от глаз до экрана телевизора (оно должно быть не менее трёх метров, при этом сидеть следует не сбоку, а прямо перед экраном). большое значение для охраны зрения  детей имеет световой режим. реакция организма проявляется на действие различных световых раздражителей – яркости, цветности, интенсивности освещения, блескости, чередования света и темноты и др. кроме этого, под влиянием света изменяется функциональное состояние центральной нервной системы. в условиях смены дня и ночи (т.е. света темнотой) в организме протекают основные  жизненные процессы  - сон и бодрствование. недостаток света создаёт условия для возникновения тормозного процесса в больших полушариях мозга, следствием этого является появление сонливости. чем сильнее распространяется торможение на нервные клетки больших полушарий, тем больше снижается активность человека. другими словами, налицо рефлекторное влияние фактора внешней среды – света – на организм, осуществляющееся при посредстве высших отделов центральной нервной системы. отсюда понятно влияние света на общую работоспособность как взрослого, так и ребёнка. особое значение свет и освещение, как неотъемлемые элементы среды, вызывающие заметные изменения в процессах организма, приобретают в детском возрасте. молодой растущий организм особенно подвержен воздействию изменяющихся факторов внешней среды, среди которых большое значение имеет свет. это надо учитывать при просмотре телевизионных передач. смотреть телевизор надо в освещённой комнате, т.к. темнота, полумрак условия для дополнительной   зрительной нагрузки, а её лучше избегать.

Популярно: Биология