Задание 4. О ком идет речь?
1. Уже в кадетском корпусе у него зародилась страсть к путешествиям и мечта «открыть миру
неизведанную Азию». Русские ориенталисты единогласно признали в лице его феноменальное
явление и ожидали от него великих и важных открытий о судьбе тюркских народов.
Он выступает не как офицер, географ, экономист, этнограф, а через все это и помимо
этого перед нами выступает человек, стоящий на стыке цивилизаций взглянуть
на виденное как изнутри, так и извне, глазами образованного европейца.
___________________________________
2. Правитель Внутренней Орды, был прогрессивным человеком, владеющий русским, персидским,
арабским, татарским языками. Часто бывал в Петербурге, участвовал в коронации Николая I.
Увлекался разведением породистых лошадей, хорошо знал родную историю, собрал рукописи и
книги о родословной казахского народа.
___________________________________
3. Некоторое время работал волостным управителем. Был новатором казахской поэзии.
Прозаическая поэма «Қара сөз» содержит 45 притч, назиданий. В поэме «Искандер»
противопоставлены разум в лице Аристотеля и алчность завоевателя в лице Александра
Македонского.
___________________________________
4. Создавал варианты алфавита на основе русской графики для записи казахских текстов, положил
начало светскому образованию казахского народа. Открыл четыре двухклассных центральных
русско-казахских училища, одно ремесленное училище, первое в Казахстане женское училище,
пять волостных школ, два училища для детей русских поселян.
___________________________________
5. Сделайте вывод о развитии образования и в XIX веке.
185
340
Ответы на вопрос:
ответ: 1 Шокан Уалиханов
2 Жангир Хан
3 Абай Кунанбаев
Объяснение: 4 Ибрай Алтынсарину
Популярно: История
-
Брат11111111124.03.2021 07:58
-
Dgukpd28.06.2020 20:00
-
26Violetta2608.10.2020 03:44
-
lGeneralll28.03.2020 04:07
-
shamsutdinovaa317.09.2021 02:41
-
MariaVonlaar19.06.2022 05:38
-
Gagarin5130.06.2022 16:35
-
frogs201.01.2020 10:01
-
ХасекиКуро06.07.2022 00:13
-
zaev199030.01.2022 23:50