Назовите вещество, с которым может прореагировать оксид серы SO2:
CO, CaO, BaSO4, Сu(OH)2, СO2, NaCl, N2O
Запишите сбалансированное уравнение реакции:
_______________________________________________________________________________________ [1]
5. Классифицируйте формулы оснований на две группы:
LiОH, Ва(ОH)2, Сu(ОH)2, Zn(ОH)2, NаOН, Fе(ОH)3, КОH, Аl(ОH)3
Растворимые в воде
Нерастворимые в воде
[1]
6. Закончите практически осуществимые реакции.
Na2SO4 + HCl =
ВаCO3 + HCl =
BaCl2 + HNO3 =
[1]
7. Из перечня веществ выпишите только кислые соли:
КNO3, Ba(OH)Сl, CaO, LiOH, Cu(OH)2, H2O, NaHCO3, Zn(OH)2, KHSО4.
______________________________________________________________________________________ [1]
8. Запишите уравнение реакции нейтрализации между гидроксидом цинка и серной кислотой и расставьте коэффициенты.
______________________________________________________________________________________ [1]
9. (а) Составьте генетический ряд неметалла из предложенных веществ.
С, Na2O, MgO, H2SO4, H2CO3, Na2СO4, Na, Ca, NaOH, CO2, Ca(OH)2
_______________________________________________________________________________________ [1]
(b) Запишите соответствующие уравнения реакций.
1.________________________________________________________________________________________
2.________________________________________________________________________________________
3.____________________________________________________________________________ [2]
10. Ученик провёл ряд последовательных экспериментов: из сульфата железа (II) получил осадок Х зелёного цвета, из которого получил осадок чёрного цвета оксид железа (II).
FеSО4 → X → FеO
Осуществите цепочку химических превращений и определите вещество Х.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
[2]
11. Запишите электронную и электронно-графическую формулы атома углерода.
На примере образования молекулы метана СН4 объясните, почему углерод может образовать четыре связи.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________[2]
12. Графит используют для получения графитовых электродов, а алмаз нет. Объясните причину почему графит используется для получения электродов, а алмаз нет.
_________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________ [1]
13. Объясните физиологическое действие
198
434
Популярно: Химия
-
ДасяLove1320.12.2021 10:04
-
Denhuk12.10.2020 14:05
-
Istominyura25.09.2020 22:16
-
benblast08.05.2022 21:43
-
этояученик28.01.2023 21:31
-
ibatullinazuhra08.08.2022 19:35
-
sahsaperrucci22.06.2023 02:33
-
zlatalobacheva13.04.2022 21:45
-
kaldyn00706.08.2021 04:30
-
ryzik198824.10.2022 22:13