Запишите тему урока « Птицы»
Задания на оценку. Почему же птицы летают? Как они при к полёту? Все ответы оформляем в тетради. Пользуемся учебником и другими ресурсами.
При во внешнем строении:
Исследуемые органы: голова, шея, туловище (форма), клюв, глаза(где расположены), ноздри (где расположены), органы слуха. Верхние конечности (название, где расположены, покров) Нижние конечности (где расположены, какая часть не имеет оперения, чем покрыта?)
При Отделы тела:
2.Форма тела
3.Покров тела
Вывод: Форма тела________________, это_____________ трение в воздухе и облегчает полёт.
_____________ покров, который _______________сопротивление в полёте и__________ тело птицы.
4)Объяснить пословицу: «Всякая птица своим клювом сыта»- утверждает народная мудрость
Вывод: У птиц хорошо развиты_____________, которые в полёте. Шея___________, обеспечивает лучшую_________тела.
Вывод: Верхние конечности преобразованы в______________. Нижние конечности имеют___________, которая не имеет пера и необходима для взлёта и посадки птицы.
5.Зарисовать строение перьев.
«С земли ребёнок поднимает, а через забор и силач не перекинет»
Замок – молния, как связано с темой?
Рассмотрите предложенные виды перьев. Определите их название и значение в жизни птицы.
Вывод: ___________ покров состоит из________,________,________,_______перьев. Строение пера делает его______,_____,______.
6. Как птицы заботятся о своём оперении?
195
224
Популярно: Биология
-
favorit1997121.01.2022 16:38
-
Ираказефирка29.05.2022 19:02
-
tanya24010220.01.2020 06:57
-
Kirill676718.08.2022 04:28
-
aaapruda29.03.2021 14:33
-
Electron5717.02.2023 11:13
-
СлаваБорисов12326.07.2022 23:30
-
хорёк0508.11.2022 00:35
-
Дашуля11050607.12.2022 21:44
-
pecheintsynak28.05.2020 22:21