Однажды, в студёную зимнюю пору,
Я из лесу вышел; был сильный мороз.
Гляжу, поднимается медленно в гору
Лошадка, везущая хворосту воз.
И, шествуя важно, в спокойствии чинном,
Лошадку ведёт под уздцы мужичок
В больших сапогах, в полушубке овчинном,
В больших рукавицах... а сам с ноготок!
«Здорово, парнище!» — «Ступай себе мимо!» —
«Уж больно ты грозен, как я погляжу!
Откуда дровишки?» — «Из лесу, вестимо,
Отец, слышишь, рубит, а я отвожу».
(В лесу раздавался топор дровосека.) —
«А что, у отца-то большая семья?» —
«Семья-то большая, да два человека
Всего мужиков-то: отец мой да я...» —
«Так вон оно что! А как звать тебя?» — «Власом». —
«А кой тебе годик?» — «Шестой миновал...
Ну, мёртвая!» — крикнул малюточка басом,
Рванул под уздцы и быстрей зашагал...
Во для анализа произведения.
1) Определите 1-2 предложениями тему данного отрывка.
2) Назовите лирических героев, дайте им характеристику. Не забудьте: в поэтическом произведении автор – лирический герой тоже (3-4 предложения)
3) Назовите средство художественной выразительности, использованное автором в первой строчке.
4) Определите идею данного отрывка.
5) Определите размер стиха, покажите процесс работы.
6) Определите рифмовки. Покажите.
7) Определите особенности рифмы. Покажите.
8) В стихотворении Н.А. Некрасов использует такой прием звукописи, как АЛЛИТЕРАЦИЯ (напоминаю: преобладание повторяющихся или похожих СОГЛАСНЫХ). Каким делает стихотворение аллитерация? Выскажите свое мнение.

297

500

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Voina2022

Литература

4,4(31 оценок)

Жилин храбрый костылин сыкло

150 000+ пользователей

Оформить подписку