УМОЛЯЮ МНЕ С ЭТИМИ ЗАДАНИЯМИ
Задание 1.

Опираясь на материал видео урока и конспекта выполните задание:

Какие территории были присоединены к Москве при Иване III? (выпишите не менее 3-х территорий, укажите годы их присоединения).

image1.jpg

Задание 2.

В период правления Ивана III происходит процесс централизации власти в Московском государстве.

А) Приведите 3 исторических факта, которые подтверждают данное суждение.

Б) Подумайте и объясните, почему появление Судебника 1497 года было необходимо (не менее 3-х предложений).

Задание 3.

Опираясь на видео урок и конспект к уроку выполните задание:

А) Заполните кластер. Какое сословие не указано в данной схеме?

Б) Чем дворяне отличались от бояр? Что такое "посад"? Что такое "городская слобода"?

257

279

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

vika03121

История

4,4(48 оценок)

1. первоначально ин чжен был правителем небольшого царства цинь. взойдя на престол в 246 до н. э. и победив своих соперников, он совершил завоевательные походы в соседние государства, нанес им сокрушительное поражение и объединил большие территории в единую империю, приняв титул цинь шихуанди, что значит «первый император династии цинь». он сразу же установил жесткую, централизованную систему страной: поделил ее на округа, границы которых не совпадали с границами покоренных царств, и назначил своих наместников. был противником конфуцианства , сторонником школы фацзя.2. причины быстрого падения династии цинь для введения новых порядков применялись самые крутые меры. в стране царил террор, всех, кто высказывал недовольство, казнили со всем родом, по закону круговой поруки "соучастников" обращали в рабство. за счет порабощения массы военнопленных и осужденных число государственных рабов в империи оказалось огромным. их труд широко применялся в многоотраслевом царско-государственном хозяйстве. "цинь учредила рынки рабов и рабынь, где их содержали в загонах вместе со скотом; подданными, всецело распоряжалась их жизнью", — сообщают древнекитайские авторы, усматривая в этом обстоятельстве, а также в узаконении собственности на землю чуть ли не главную причину быстрого падения династии цинь. колоссальных затрат и огромных человеческих жертв требовали не прекращавшиеся далекие походы, строительство великой стены, ирригационных сооружений, дорог по всей империи, широкое градостроительство, возведение многочисленных дворцов и храмов, наконец, сооружение грандиозной гробницы для цинь шихуанди. государственных рабов гнали на работы сотнями тысяч, но их не хватало, несмотря на постоянный приток. тяжелейшие трудовые повинности легли на плечи основной массы "черноголовых". в 216 г. цинь шихуанди издал приказ, повелевавший "черноголовым" доложить о наличной земельной собственности, и ввел исключительно тяжелый поземельный налог, достигавший 2/3 дохода земледельцев. укрывавшихся от налогов и повинностей (бежали общинами во главе с советом старейшин) разыскивали и ссылали на окраины колонизовать новые земли. империя преобразовывалась быстро, обретая безусловный порядок, но не слишком-то заботясь при этом о внутренней гармонии. конфуцианцы открыто критиковали императора за отказ от традиций, жестокость наказаний, небрежение к тем самым духовным потенциям нравственности и добродетели, которые были едва ли не главным в учении конфуция и во многом соответствовали уже сложившимся основам мировоззрения жителей поднебесной. именно в этом и было ее слабое место. гибели династии цинь поучительна и заслуживает специального внимания. как известно, эта тема интересовала многих, начиная с современников событий. так, в шестую главу труда сыма цяня, посвященную жизнеописанию цинь шихуанди, включено эссе цзя и, касающееся причин падения, казалось бы, могущественной империи, просуществовавшей менее 15 лет. цзя и шихуана за излишнюю самоуверенность, жестокости и бесчинства, осуждал его за отказ внимать критике и исправлять ошибки. он считал, что недовольство и восстание народа в такой ситуации были неизбежны. по его мнению, отказ от традиций, пренебрежение ими в конечном счете стали причиной краха цинь. 3. думаю судьба даёт такой урок что нельзя заставлять людей слишком много работать, и наказывать соседей или целую семью.потому что правителя государства могут свергнуть с престола.