Работа с текстом
«Дети-старички, безулыбчивые, молчаливые, вялые, все понимающие, и ничего не понимающие. Немцы, война, фашисты где-то там за городом, да и сама блокада оставалась для шестидесятилетних детей понятием отвлеченным, конкретными были темнота, голод, сирены, взрывы, - непонятно, почему все это обрушилось на людей? Куда исчезла еда, куда исчезли близкие? Война не воплощалась в людях, во врагах, в полицаях, в чужой речи, как это было на оккупированных землях. Мы говорим о малышах, те кто постарше, быстро взрослели. У малышей же детство прекращалось. Не было этим маленьким старичкам потом возвращаться в жизнь, в детство, к самим себе.»
1.Ваши впечатления? Что вас больше всего потрясло?
2.Как мы можем охарактеризовать текст?
3.Найдите ключевые фразы
278
484
Ответы на вопрос:
Личность михаила васильевича ломоносова, одного из первых российских учёных мировой величины, уже давно стала хрестоматийной и успела обрасти различными мифами. узнаваемый портрет знаком каждому школьнику, а люди постарше помнят фильм «михайло ломоносов», где он предстаёт не только энциклопедистом, и , но и мужественным человеком с почти авантюрной судьбой.
Популярно: Литература
-
alkozlovtzeva14.02.2021 17:30
-
leonid9011.03.2022 22:34
-
MrLinar31.07.2022 15:07
-
мэри11419.08.2021 12:55
-
12345678978528.12.2021 08:52
-
AnnaGlyuza043621.03.2020 14:19
-
карамба11104.05.2022 11:36
-
svetamalova187621.03.2022 07:05
-
EgorFolt212312108.12.2022 11:16
-
olesyasa106.10.2020 13:26