Есть ответ 👍

Каждый из сидящих в зале, кто выслушал рассказ разведчика о мальчишке от гитлеровцев его самого и нашу воинскую часть, представлял его себе по–своему. А каким увидели вы его?
- Зачем подросток вел наблюдения за немцами?
- Как и чем он нашему разведчику?
- Можно ли назвать то, что он сделал, подвигом? Обоснуйте ваше мнение.
- Почему бывший разведчик сожалеет, что не узнал имя мальчика?
- Согласны ли вы с его убеждением, что награду вместе с ним должен был получить этот безымянный мальчишка?
- Какие мысли и чувства вызвал у вас этот рассказ?

214
388
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:


Эпитеты ("белеющие поля", "запах медовый"), сравнение (", словно зеркало стальное"), метафоры ("тень ушла к немым дубровам"), восклицание ("чудный день! ")

Популярно: Литература