Каждый из сидящих в зале, кто выслушал рассказ разведчика о мальчишке от гитлеровцев его самого и нашу воинскую часть, представлял его себе по–своему. А каким увидели вы его?
- Зачем подросток вел наблюдения за немцами?
- Как и чем он нашему разведчику?
- Можно ли назвать то, что он сделал, подвигом? Обоснуйте ваше мнение.
- Почему бывший разведчик сожалеет, что не узнал имя мальчика?
- Согласны ли вы с его убеждением, что награду вместе с ним должен был получить этот безымянный мальчишка?
- Какие мысли и чувства вызвал у вас этот рассказ?
214
388
Ответы на вопрос:
Эпитеты ("белеющие поля", "запах медовый"), сравнение (", словно зеркало стальное"), метафоры ("тень ушла к немым дубровам"), восклицание ("чудный день! ")
Популярно: Литература
-
БлинчикТян19.02.2020 09:56
-
Yalikhan12.10.2020 23:45
-
anastasiatroegu11.01.2020 22:59
-
Goshavasa02.01.2020 12:03
-
DMITRIY18430.09.2021 18:22
-
дождолей15.09.2022 10:43
-
lololo2002117.07.2021 11:56
-
ivbobkova113.03.2020 09:55
-
vladssos0405.06.2020 11:29
-
asflower05.07.2022 16:40