Ответы на вопрос:
Объяснение:
В последние два десятилетия массовое производство персональных компьютеров и стремительный рост Интернета существенно ускорили становление информационного общества. В информационном обществе главным ресурсом является информация, именно на основе владения информацией о самых различных процессах и явлениях можно эффективно иоптимально строить любую деятельность.
Для жизни и деятельности в информационном обществе необходимо обладать информационной культурой, т. е. знаниями и умениями в области информационных технологий, обладать умением формулировать задачу, создавать модели явлений, объектов, процессов и на их основе создавать алгоритмы и программы. На уроках информатики студенты изучают методы алгоритмизации и программирования и должны применять полученные знания при изучении остальных дисциплин.
Предлагаемая методическая разработка имеет целью рассмотрение понятия алгоритма с различных точек зрения: исторической, математической, информационной и др. Совместная работа преподавателей математики, истории и информатики позволили показать студентам различные аспекты понятия алгоритма, изучить его свойства, рассмотреть характерные примеры. Содержание урока развитию алгоритмического, математического и логического мышления, развитию кругозора у студентов, формирует культуру речи и общения в коллективе. На уроке формируются ключевые компетенции по применению информационных технологий.
1 символ равен 8 битам, или же 1 байту, алфавит состоит из 10 букв, и его можно записать 2 раза. Но если же учитывается символ пробела, то можно записать лишь 11 букв и 9 символов пробела.
Популярно: Информатика
-
ultraomegaus06.12.2020 19:59
-
mira020904.01.2023 00:34
-
ukrainahfy21.06.2023 06:58
-
olesjaozs5is15.08.2022 03:08
-
gamerXpro19.10.2022 18:32
-
terribleD25.05.2022 16:26
-
cmpunk55911.07.2022 19:53
-
kiramillerthe125.10.2020 06:06
-
oleninaonii08.03.2020 05:54
-
vlad2007731.10.2022 06:26