КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
Для заданий А1 – А8 обведите номер правильного ответа.
А1. Назовите жанр приведённого произведения устного народного творчества:
Чужими руками жар загребать
1) загадка 2) скороговорка 3) поговорка 4) дразнилка

А2. Этот жанр народного творчества предназначен для детей младенческого возраста. Произведения этого жанра представляют собой короткие стишки и песенки, которыми мать, бабушка, нянька сопровождают движения ребенка (игра в ладушки, обучение хождению, прыжки и т.п.) или убаюкивают его. Что это за жанр?
1) пестушки 2) потешки 3) прибаутки 4) приговорки

А3. Определите тип фольклорной сказки по данному фрагменту:
«Бежала лиса, на ворон зазевалась – и попала в колодец. Воды в колодце немного: утонуть
нельзя, да и выскочить – тоже.Сидит лиса, горюет.Идёт козёл – умная голова; идёт, бородищей трясёт, рожищами мотает, заглянул от нечегоделать в колодец, увидал там лису и спрашивает:– Что ты там, лисонька, поделываешь?...»
1) сатирическая сказка
2) волшебная сказка
3) сказка о животных
4) бытовая сказка

А4. Сказку «Дикие лебеди» написал(-и)
1) Братья Гримм 2) Х. К. Андерсен 3) С. Аксаков 4) А.С. Пушкин

А5. Гипербола – это…
1) «красочное» прилагательное
2) изречение, выражающее с предельной лаконичностью в отточенной форме какую-либо
оригинальную мысль
3) стилистическая фигура, состоящая в том, что при описании животных или неодушевленных
предметов они наделяются человеческими чертами, мыслями и речью
4) образное преувеличение какого-либо действия, предмета, явления

А6. Определите жанр произведения Н.В. Гоголя «Ночь перед Рождеством».
1) сказка 2) легенда 3) рассказ 4) повесть

А7. Назовите имя персонажа, о котором говорится в следующих строках произведения В.А.Жуковского «Спящая царевна».

«Жил-был добрый царь <…>;
Жил с царицею своей
Он в согласье много лет;
А детей все нет и нет…»
1)Елисей 2) Марей 3) Матвей 4) Берендей

2) А8. Как называется данный композиционный элемент поэмы А.С. Пушкина «Руслан и Людмила»?

287

425

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

olesyasa1

Литература

4,5(54 оценок)

1А.-3)

2А.-1)

3А.-3)

4А.-2)

5А.-4)

6А.-4)

7А.-3)

8А.-Пролог

Объяснение:

ThePud

Литература

4,4(23 оценок)

ак часто мы говорим: “какой красивый человек! ” а что значит “красота”? мне кажется, в это емкое понятие входит прежде всего внутреннее, душевное содержание, когда человек живет в гармонии с окружающим миром и самим собой, занимается любимым делом, осознает свою пользу для общества, , ему не нужно одурманивать себя алкоголем и наркотиками, чтобы чувствовать счастье. он видит красоту, “разлитую всюду”: в природе, душах близких ему людей, в произведениях искусства, музыке. ведь жить без духовной пищи невозможно. насколько бедна и бессмысленна была бы наша жизнь, не будь в ней творчества в самом широком понимании этого слова. можно любую работу выполнять с радостью, делать ее с каждым разом лучше и лучше, внося элемент творчества, частицу своей прекрасной души. это по плечу каждому человеку. надо только захотеть, постараться овладеть какой-либо профессией, ибо безделье ведет к деградации. хорошо сказал об этом и. с. тургенев устами своего героя базарова. полемизируя с павлом петровичем (“отцы и дети”), евгений говорит: “вот вы уважаете себя и сидите сложа руки”. как хорошо обрисовано главное условие самоуважения и взаимоуважения в человеческом обществе — необходимостью трудиться! действительно, разве может тунеядец, бездельник, лентяй вызывать уважение; презрение, жалость, желание , но только не восхищение. красота, если она истинная, всегда самореализуется. ведь не важно, чем человек занят, если он творит вокруг себя добро и красоту, делает порученное дело с полной самоотдачей, а по-другому и нельзя, если с ним хорошо и интересно, хочется ему подражать. только раб выполняет работу из-под палки, а свободный гражданин, умеющий оценивать свои способности, должен стремиться к совершенству вместе с прогрессом. дух захватывает от мысли, что человек не песчинка, он способен преобразовать мир, но только в основе должно лежать желание множить красоту, разлитую вокруг. она вернется назад сторицей. и наоборот, нельзя безнаказанно множить зло, уничтожать красоту, созданную до тебя предшествующими поколениями.