Определи массовые доли (%) элементов в веществе, которое состоит из атомов меди, серы и кислорода, а массовое отношение этих элементов равно 4 : 2 : 3.
Массовые доли вычисляй с точностью до десятых.

ответ: w(Cu) =
%; w(S) =
%; w(O) =
%.

2.Составь формулу соединения бериллия с хлором (степень окисления −1) и вычисли его относительную молекулярную массу.

ответ: относительная молекулярная масса равна
.

3.240 г магния смешали с 330 г серы. В образовавшейся смеси содержался сульфид магния и 10 г непрореагировавшей серы. Найди массу полученного в реакции сульфида.

ответ: масса сульфида магния равна
г.

4. Название вещества — оксид калия. Напиши химическую формулу и рассчитай молярную массу этого вещества.

Формула:
.
5. Напиши уравнение химической реакции, протекающей при взаимодействии гидроксида калия с сульфатом магния.

Вычисли, чему равна сумма коэффициентов в уравнении этой химической реакции, и введи её в качестве ответа.

ответ:
.

6.К 550 граммам 88%-ного раствора ортофосфорной кислоты добавили 300 граммов воды. Рассчитай массовую долю растворённого вещества в образовавшемся растворе.

ответ следует округлить до десятых.

ответ:
%.

7.Выбери, с каким из веществ, названия которых приведены, может реагировать нитрат свинца( II ).

Напиши уравнение соответствующей химической реакции, вычисли, чему равна сумма коэффициентов, и полученный результат впиши в качестве ответа.
Гидроксид железа(III)
Сульфат бария
Медь
Сульфид натрия
ответ:
.

8.Выбери ряд веществ с ионной связью.
Cl2,HF,F2
KBr,MgO,NaOH
Zn,Ne,H2
CaO,Fe,SO2

9. Определи степень окисления элемента в его оксиде Cl2O3.

ответ запиши, например, так: +1.

291

467

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

v111111111

Химия

4,5(45 оценок)

1)х г 4,48л mg+ o2 = mgo 24 32 х=24г*4,48л/32г=3,36г.(либо у магния пишем 22,4л , тогда х=4,48л*22,4л/32г=3,136г. 465г х г. 2)4p+5o2=2p2o5 х= 465 г*284г/124г=1065г. 124 284 х л 19,3 г 3)3fe+2o2=fe3o4 22,4л 232г х=19,3г*22,4л/232г=1,7л 8,64г х л. 5)2kclo3=2kcl+3o2 245г 67,2 (22,4л*3) х=67,2л*8,64г/245г=2,4л ты только расписывай там у себя, что к чему, а то училка