Товарищи Нужно написать сочинение по русской литературе: 'Шестидесятники как феномен эпохи' (Характеристика эпохи, краткий рассказ о каждом, основные темы, особенности, общие Черты).

Евгений Александрович Евтушенко — поэт, который на протяжении почти сорока лет будит совесть, честь и благородные порывы в своих почитателях. Он с гордостью причисляет себя к "шестидесятникам", сумевшим глотнуть свободы и донести ее до своих читателей.

В стихотворении "Шестидесятники", посвященном Р. Рождественскому, поэт гордо говорит о своем поколении:

Кто были мы,

шестидесятники?

На гребне вала пенного

в двадцатом веке,

как десантники

из двадцать первого.

"Без робости" и "давая звонкие пощечины" шло это поколение смело вперед, подталкивая отстающих, сомневающихся и несмелых. Задорно, звонко и весело звучат слова о том, что

Мы прорубили

зарешеченное

окно

в Европу

и в Америку.

Молодые и отважные, шокирующие "добропорядочную" публику "шестидесятники" боролись за свободу не для себя (в душе они всегда были свободными), а для всех.

Мы для кого-то были "модными",

кого-то славой мы обидели,

но вас мы сделали свободными,

сегодняшние оскорбители.

Пугали наши вкусы,

склонности,

и то, что слишком забываемся,

а мы не умерли от скромности

и умирать не собираемся.

В этих строках звучит молодой задор, искренность и веселость, та интонация, с которой поэт вступил в литературу в "далекие шестидесятые". И радует мысль, что годы не остудили душу и сердце этого замечательного мастера.

Пускай шипят: что мы бездарные,

продажные и лицемерные,

но все равно мы легендарные,

оплеванные,

но бессмертные!

Это стихотворение последних лет напомнило читателям прежнего задиристого Евтушенко, который, не боясь никаких преград, шел к цели. Приятно осознавать, что поэт, перешагнувший шестидесятилетний рубеж, полон сил, творческих замыслов, молод душой и сердцем.

Поэт в России — больше чем поэт.

Эта строка Евгения Александровича Евтушенко в большей мере относится и к нему самому.

Объяснение:

В современной русской литературе, особенностью которой является разнообразие форм, смешение и перемешивание жан­ров и стилей, происходит реанимация многих жанров, в совет­ские годы утративших свою актуальность. Одним из таких явля­ется авантюрный роман, ведущий генеалогию от западноевро­пейского плутовского романа, претерпевший бурное развитие в русской литературе 1920-х годов (И. Ильф и Е. Петров, А. Тол­стой, В. Катаев, В. Каверин). Возрождение авантюрного романа связано с социальными обстоятельствами, диктующими пред­приимчивость, плутовство, снижение моральной планки как необходимые для достижения успеха черты героя нашего време­ни. Довольно крупное издательство ACT даже выпускает целую серию «Русский плутовской роман». «Новая Эразмиада, или Глу­пость в России» В.А. Иванова-Тверского, «Хора на выбывание» В. Ларченкова, романы Б. Кенжеева дополнили плутовские ро­маны Ю. Дружникова «Суперженщина» и «Первый день остав­шейся жизни». В них сюжет — это ряд приключений, герой (ге­роиня) — блестящий плут, активно стремящийся к реализации своих целей, место действия географически экзотично, финал открыт, притязания героя терпят крах. Важной чертой современного литературного является размывание границ между элитарной и массовой лите­ратурой. В отличие от литературы конца XX века, когда при всей пестроте картины и многообразии жанров и стилей все же мож­но было выделить стилевые тенденции и направления, новей­шая литература — это литература авторских художественных моделей. В произведениях современных писателей происходит сращение приемов и установок реализма с постмодернистской художественной техникой. Глубокий психологизм может соче­таться с авторской игрой с читателем, узнаваемые современные реалии могут существовать в одном с фантастикой и мистикой, история познаваться через детективный сюжет, а философские во бытия осмысляться в мелодраматических коллизиях. Многообразие писательских стилей, авторских жанров в со­временной литературе свидетельствует о свободе ее развития и существующих перспективах.

Возьми из этого текста все самое важное что тебе нужно! Здесь не сложно :)

Оценка 5-4 тебе обеспечена!

вот мы уже закончили школу и я хочу своих одноклассников за поддержку на протяжении всех этих лет учебы.да,бывало всем нам было трудно,вместе мы прошли этот путь поддерживая друг друга.мы вместе веселились,списывали,делали мы прощаемся,но друзья,приобретенные в школе остаются друзьями навсегда,и память о школе останется у нас у всех!