Что делала Лиза Бричкина до зачисления в Зенитную часть? *
Рыла окопы и противотанковые укрепления
Училась в Московской школе
Жила в детском доме
2. У кого из девушек был писклявый голос? *
У Сони Гурвич
У Жени Комельковой
У Лизы Бричкиной
У Гали Четвертак
У Маргариты Осяниной
3. Кто такой Альберт Федотыч? *
Сын Жени Комельковой
Усыновленный Федотом сын Осяниной
Усыновленный Альбертом сын Федота
Сын Жени Осяниной, усыновленный Евграфом Федотовичем
ваш вариант
Другое:
4. О ком идёт речь? "Она всегда жила в воображаемом мире активнее, чем в действительном..." *
О Гале Четвертак
О Маргарите Осяниной
О Жене Комельковой
Другое:
5. Когда проходили действия на 171-м разъезде? *
май 1942 года
апрель 1941 года
март 1945 года
май 1941 года
июнь 1944 года
Другое:
6. Кто был комендантом разъезда? *
Васков Евграф
Васькин Федот
Васёкин Федот
Васков Федот
Федотов Васёк
Другое:
7. Сколько раз в своей жизни улыбался Васков? *
1
2
3
4
5
8. Где познакомились Рита и лейтенант Осянин? *
на 171 разъезде
в зенитной школе
на школьном вечере
жили по-соседству
не были знакомы
в детском доме
Другое:
9. Кто увидел немцев (диверсантов) в лесу возле 171 разъезда? *
Евгения Комелькова
Маргарита Осянина
Лиза Бричкина
Женя Осянина
Маргарита Овсянкина
Галя Четвертак
Федот Васков
Другое:
10. Как называлась база, на которую звонил Васков? *
1 балл
Березка
Сосна
Тундра
Звезда
Другое:

133

491

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Nastyaninisvn

Литература

4,4(84 оценок)

ответ: она играла в майнкрафт

Объяснение:майнкрафт это мая жизнь

ulyakiissaa

Литература

4,4(63 оценок)

Каждый человек наделен тягой к любви и доброте от рождения в равной степени. одни люди, идя по жизни, развивают в себе эти качества, другие же, напротив, считают добродетели неприменимыми к современным условиям жизни. и это легко доказать. в то время как, с одной стороны, например, развивается благотворительность, с другой стороны, наблюдается рост преступности в мире. каждый человек волен сам решить, по какому пути ему следовать. но если верить, что в жизни действует «закон бумеранга», и то, что ты отдаешь миру (добро или зло) потом к тебе же и возвращается, то ответ очевиден. как же приобщиться к добру? способов, на самом деле много. рассмотрим некоторые из них. во-первых, к добру людей приобщает искусство. ведь искусство есть не что иное, как тяга к прекрасному. если у художника есть потребность донести какую-то истину до окружающего мира, поделиться своей точкой зрения, то он делает это через свои произведения. у каждого вида искусства свои способы общаться с аудиторией: для музыканта – это звук, для писателя – слово, для артиста – сцена, для художника – краски и т.д. но, каким бы ни был способ, цель всегда одна – нести людям добро, любовь, гармонию. во-вторых, с добром неразрывно связана такая сфера социально-духовной жизни общества, как религия. как мы знаем из и , религия не раз спасала человека, сбившегося с пути и желающего начать жить правильно. более того, часто в случае каких-либо жизненных трудностей и неудач люди обращаются именно к богу. церковь может осознать смысл жизни, поверить в добро и всё время надеяться на лучшее. и, наконец, самое главное, добро всегда живет внутри вас. нужно только прислушаться к своему сердцу и стараться делать правильные поступки. на жизненном пути человека встречается много соблазнов, способных сбить его с нужной дороги. не надо всегда стараться идти по легкому пути. загляните внутрь себя, попробуйте найти в себе силы на более сложные свершения. берите пример с барона мюнхгаузена, у которого каждый день по расписанию был запланирован подвиг. пусть этот подвиг будет совсем маленький, но ведь богатство складывается из мелочей. так пусть богатство вашей души, вашего внутреннего мира постепенно складывается из ежедневных маленьких подвигов. я абсолютно уверена, что назначение человека именно в том, чтобы делать добро и затем передавать свой багаж ценностей последующим поколениям. в этом и заключается эволюция жизни если еще то пишиитее