Задание 1.
А) Прочитайте два текста. Напишите сравнительный анализ текста А и текста Б (4 БАЛЛА)
Текст 1
Решение принято. Рубикон перейдён. Как часто этот важнейший акт поступка оборачивается нарушением границы между добром и злом, неожиданным для самого человека и окружающих его людей, вопреки его собственным намерениям и ожиданиям. Зло, во имя борьбы с которым принималось моральное решение, бывает многолико и коварно, хитро и ловко, в своей напористости игнорирует все принципы и не гнушается никакими средствами. Ведь давно уже отмечен парадокс: порядочные люди нередко относятся к подлецам, как к честным, а подлецы относятся к честным, как к подлецам. И эти подлецы отлично осознают свою силу: порядочный человек не опустится в борьбе с ними до подлых методов и поэтому может оказаться уязвимым в борьбе со злом. Что же противопоставить такому динамичному и ловкому врагу?
Человек проиграл в сражении со злом: совершил ошибку в выборе средств, оказался недальновидным в поиске оптимального решения и его исполнения. Нередко итогом осознания такого рода поражения является стихийная попытка научиться эффективности борьбы у беспринципного противника. А в результате – снова поражение, ибо аморальные средства, взятые из арсенала «всё позволено», лишают поступок его положительного нравственного смысла. Надо ли удивляться, если после этой попытки кто-то приходит к пессимистическому выводу о фатальной обречённости добра, о бессилии гуманистических нравственных запретов перед эффективностью аморальных методов и средств борьбы. Именно тогда и кажется истинной альтернатива «беспринципная сила - бессильный принцип». (В. Бакштановский)
Текст 2
Каждый выбирает для себя
женщину, религию, дорогу.
Дьяволу служить или пророку -
каждый выбирает для себя.
Каждый выбирает по себе
слово для любви и для молитвы.
Шпагу для дуэли, меч для битвы
каждый выбирает по себе.
Каждый выбирает по себе
щит и латы, посох и заплаты.
Меру окончательной расплаты
каждый выбирает по себе.
Каждый выбирает для себя...
Выбираю тоже – как умею.
Ни к кому претензий не имею.
Каждый выбирает для себя.
(Ю. Левитанский)
Сравнительный анализ текстов
Элементы сравнения Текст А Текст Б
Сходства между двумя текстами
Отличия между двумя текстами
Текст A Текст Б
Целевая аудитория
Стиль текста
Жанр
Стилевые черты
Языковые средства (не менее 3-х)
266
329
Ответы на вопрос:
Вэтом примере употреблена форма степени сравнения прилагательного: 3) стал сильнее всех (стал каким? )
Популярно: Русский язык
-
duy5351907.05.2020 06:58
-
пингвин3908.08.2021 10:28
-
Mayramukovsaid06.11.2021 00:15
-
DAYN777DEBIL01.10.2022 20:40
-
руслан79407.06.2022 10:12
-
radacherepkova09.03.2023 11:13
-
popovichmilanap06lkc03.06.2020 01:34
-
Lenoucik122.12.2022 20:21
-
latyshevavera215.02.2020 16:45
-
abdirovadajana10.06.2022 13:52