Прочитай часть текста. Подумай, о ком этот текст. На заре он так увлечённо поёт1, что невольно хочется зааплодировать ему. Но этот артист не любит аплодисментов. Он поёт для души! · Какая часть текста пропущена? · Сколько картинок можно нарисовать к этому отрывку? · Какой тип текста может получиться? · Прочитай, как третьеклассники определили основную мысль текста. Отметь, кто из них, на твой взгляд, сделал это точнее? Почему? · Певчая птичка · Соловей – артист · Соловей поёт для души! · Придумай и запиши недостающий отрывок, чтобы получился текст-описание, используя слова для справок. Слова для справок: осторожная, пугливая, певчая, бурое, светлое, тёмные, звонкий, мелодичный. Выполни задания. · Дополни предложения подходящими по смыслу словами. Письменно в тетради
· Определи тему и озаглавь текст. Наступило _________. Ребята жили на __________ реки в палатках. Девочки собирали в лесу сладкую ________. Мальчики ____________ рыбу. Дети ______ отдыхали. Какое ____________ лето! · Запиши полученный текст, разделяя его на части. · Подчеркни главные члены предложения, подпиши части речи над вставленными словами. Закончи высказывания Тема – это________________ . Основная мысль – это главное_________________ . Тема и основная мысль могут быть выражены в___________ . Текст состоит из вступления, ___________, _______________
106
173
Ответы на вопрос:
Популярно: Русский язык
-
energy42818.08.2022 05:03
-
pilipenkorita304.06.2021 20:01
-
yoc01.10.2020 18:52
-
danil20080418.07.2020 15:51
-
alins314.04.2022 02:21
-
ВопросикиОтШколоты17.03.2021 01:13
-
Почтиматематик289405.05.2020 09:10
-
Тёмаэх05.11.2022 19:44
-
ЕсенжоловаЛяззат13.07.2022 21:45
-
Nika034513.10.2022 15:08