Дам 50 за ответ. Заранее Уровень А
Тест
1. Какой из музыкальных жанров относится к вокальной музыке?
a. Концерт
b. Симфония
c. Вокализ
2. Какой из музыкальных жанров относится к инструментальной музыке?
a. Песня
b. Балет
c. Ария
3. Какой композитор написал симфоническую миниатюру «Кикимора», основой которого стало одно из сказаний русского народа?
a. М. И. Глинка;
b. П. И. Чайковский;
c. А.К. Лядов.
4. Какое историческое событие, связанное и именем святого, стало основой для создания одноименных произведений: кинофильма С. Эйзенштейна и кантаты С. С. Прокофьева?
a. Куликовская битва;
b. Битва на Чудском озере;
c. Сражение под Бородино.
5. Какое слово не относится к опере?
a. Па-де-де;
b. либретто;
c. ария.
6. Какое из предложенных определений подходит по смыслу к данному определению: Произошло от французского слова «впечатление». Музыка композиторов основана на зрительных образах, наполнена игрой свето-тени, прозрачными, как бы невесомыми красками.
a. Романтизм;
b. Классицизм;
c. Импрессионизм.
7. Кого из композиторов можно назвать представителем импрессионизма в музыке?
a. Л. Бетховен;
b. Э. Григ;
c. К. Дебюсси.
8. Какое из произведений относится к программной музыке?
a. М. И. Глинка, романс «Венецианская ночь»;
b. М. П. Мусоргский, фортепианная сюита «Картинки с выставки»;
c. С. В. Рахманинов «Вокализ».
9. Выберите правильное название 1 части концертной симфонии В. Г. Кикта «Фрески Софии Киевской»:
a. «Скоморохи»;
b. «Групповой портрет дочерей Ярослава Мудрого»;
c. «Орнамент».
10. Какое слово не относится к балету?
a. Па-де- труа;
b. либретто;
c. ария.

Уровень В
1. Выполни соответствие по образцу:
Л. Бетховен – немецкий композитор
Фредерик Шопен –
Никколо Паганини –
В. А. Моцарт –
Клод Дебюсси –
Ллойд Уэббер –
«Садко» - Н. А. Римский-Корсаков
«Щелкунчик» -
«Кошки» -
«Реквием» -
«Картинки с выставки» -
«Лунный свет» -
2. Сгруппируй слова, дай название каждой группе (4 группы).
В. А. Моцарт, динамика, Ф. Шопен, сопрано, Л. Бетховен, бас, П. И. Чайковский, темп, Н. А. Римский-Корсаков, меццо-сопрано, регистр, И. С. Бах, тенор, мелодия, М. И. Глинка, М. П. Мусоргский, баритон, тембр, С. В. Рахманинов, гармония, С. С. Прокофьев, контральто, лад.
3. Найдите слово, объясняющее все эти термины:
1. Партер, оркестр, сцена, билет, актеры, дирижер.
2. Скрипка, альт, виолончель, контрабас.
3.Романс, кантата, симфония, фуга, каприс.
4. «Руслан и Людмила», «Садко», «Снегурочка».
4. Какое слово «лишнее»? Выпиши и объясни почему:
1. Опера, симфония, балет, мюзикл.
2. «Щелкунчик», «Золушка», «Лебединое озеро», «Спящая красавица».
3. Рахманинов, Шуберт, Римский-Корсаков, Прокофьев.
4. Знаменный распев, фольклор, крюк, песнопение.
5. Исправь ошибки (опровержение):
1.Садко, герой оперы композитора П. И. Чайковского, написанной по сказке Ершова.
2. Одно из самых знаменитых мест оперы « Щелкунчик» П. И. Чайковского - отрывок под названием «Вальс белых хлопьев».
3. Кантата С. В. Рахманинова «Александр Невский» была написана в 17 веке к одноимённому фильму С. Эйзенштейна.

___________________________________

• Задача:

Что такое лад; ритм; тембр; темп?

___________________________________

• Цель задачи:

Узнать, что такое лад; ритм; тембр; темп и научиться знать наизусть значения этих слов.

___________________________________

『 . -+= Здравствуйте, arturshinyayv! =+- . 』

___________________________________

• ответные Объяснения:

___________________________________

〔 Вопрос Nō¹: Что такое лад? 〕

• Лад — это одно из главных понятий русской музыкальной науки, центральное понятие в учении о гармонии. Чаще всего слово «лад» употребляют по отношению к двум тональным ладам — мажору и минору («мажорный лад», «минорный лад»). «Ладами» упрощённо называют (по принципу «часть вместо целого») звукоряды западных и восточных модальных ладов — натуральных (например, «джазовая импровизация в лидийском ладу» подразумевается — на основе звукоряда лидийского лада), церковных, традиционных восточных (макама, раги и других старинных традиций).

___________________________________

〔 Вопрос Nō²: Что такое ритм? 〕

• Ритм — (лат. rhythmus, др.-греч. ῥυθμός, от др.-греч. ῥέω — это течь, струиться, растекаться и т. д.) — организация музыки во времени. Ритмическую структуру музыкального сочинения образует последовательность длительностей — звуков и пауз. В письменной традиции музыкальный ритм фиксируют с нотации. это временная организация музыкальных звуков и их сочетаний. С XVII века в музыкальном искусстве утвердился тактовый, акцентный ритм, основанный на чередовании сильных и слабых долей. Системой организации ритма служит метр;

• 1. Ритм в изобразительном и декоративно-прикладном искусстве;

• 2. Ритм (стихотворный);

• 3. Биоритм;

• 4. Сердечный ритм.

___________________________________

〔 Вопрос Nō³: Что такое тембр? 〕

• Тéмбр (фр. timbre — колокольчик, метка, отличительный знак) — это (обертоновая) окраска звука; одна из специфических характеристик музыкального звука (наряду с его высотой, громкостью и длительностью).

По тембру отличают звуки одинаковой высоты и громкости, но исполненные на различных инструментах, разными голосами, или же на одном инструменте, но разными штрихами и т.п.

Тембр того или иного музыкального инструмента определяется материалом, формой, конструкцией и условиями колебания его вибратора, различными свойствами его резонатора, а также акустикой того помещения, в котором данный инструмент звучит. В формировании тембра каждого конкретного звука ключевое значение имеют его обертоны и их соотношение по высоте и громкости, шумовые призвуки, параметры атаки (начального импульса звукоизвлечения), форманты, характеристики вибрато и другие факторы.

При восприятии тембров обычно возникают различные ассоциации: тембральную специфику звука сравнивают с органолептическими ощущениями от тех или иных предметов и явлений, например, звуки называют яркими, блестящими, матовыми, тёплыми, холодными, глубокими, полными, резкими, насыщенными, сочными, металлическими, стеклянными; применяются и собственно слуховые определения (например, звонкие, глухие, шумные).

В строго научном отношении обоснованная типология тембра ещё не сложилась. Установлено, что тембровый слух имеет зонную природу.

Тембр используется как важное средство музыкальной выразительности: при тембра можно выделить тот или иной компонент музыкального целого, усилить или ослабить контрасты; изменение тембров — один из элементов музыкальной драматургии.

В музыке XX века возникла тенденция средствами гармонии и фактуры усиливать, подчёркивать тембровую сторону звучания (параллелизмы, кластеры). Особыми областями для использования художественных свойств и выразительных возможностей тембральной палитры являются сонорика и спектральная музыка.

Весьма обширные банки новых (в основном — искусственно синтезированных) тембров созданы сегодня в области электронной музыки.

___________________________________

〔 Вопрос Nō⁴: Что такое темп? 〕

• Темп — (итал. tempo от лат. tempus время, нем. Zeitmaß) — это мера времени в музыке, упрощённо — «скорость исполнения музыки», скорость следования метрических долей в единицы времени.

___________________________________

• Класс: 1-4 классы (в зависимости от программы обучения).

• Предмет: Музыка.

• Тема(-ы): «Лад. Что такое лад и с чем его едят?», «Ритм. Что такое ритм и с чем его едят?», «Тембр. Что такое тембр и с чем его едят?», «Темп. Что такое темп и с чем его едят?».

___________________________________

『 . -+= С уважением, Ваша GraceMiller! =+- . 』