Прочитайте текст. Выберите поочередно карточки и выполните задания в них:

(1) В 1868 г. великий русский химик Дмитрий Иванович Менделеев опубликовал открытый им периодический закон следования химических элементов.
(2) Расположив известные элементы в ряд по атомным весам, Менделеев заметил, что химические свойства и некоторые физические особенности элементов меняются периодически в зависимости от атомного веса. (3) В таблице, составленной Менделеевым, каждый из элементов принадлежит к одной из девяти групп и к одному из семи периодов. (4) Элементы, принадлежащие к одной группе, Менделеев расположил в виде столбцов таким образом, чтобы те из них, символы которых располагались друг под другом, обладали бы сходными химическими свойствами. (5) Оказалось, что добиться этого можно было лишь в том случае, если предположить, что имеются ещё не открытые элементы. (6) Для них Менделеев оставил «пустые клеточки» в своей таблице. (7) Некоторые «пустые клеточки» были заполнены ещё при жизни Менделеева. (8) Это принесло ему мировую славу, ибо всем стало ясно, что составление этой таблицы — не формальный акт, а открытие великого закона при^ды. (9) Порядковый номер, который приписывает таблица химическому элементу, равен числу электронов, вращающихся около ядра. (10) Можно сказать и так: порядковый номер элемента — это положительный заряд его ядра, выраженный в единицах заряда электрона.
(11) Периодический закон позволил понять причину похожего химического поведения атомов, стоящих в одном столбце таблицы Менделеева.
Определите, к какой функциональной разновидности языка принадлежит текст:

Выберите правильный вариант:
1. разговорная речь
2. язык художественной литературы
3. официально-деловой стиль
4. научный стиль

Определите при каких средств связи 8-е предложение присоединено к предыдущему тексту:
1. Лексические повторы
2. Вводные слова
3. Союзы, частицы
4. Наречия времени и места

Какое из предложений осложнено обособленным обстоятельством ?

171

275

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Катя388891

Русский язык

4,7(48 оценок)

Явижу своего учителя умным. я думаю-он лучший учитель во всей школе. во-первых, она никогда на нас не кричит. если мы чего-то не понимаем, она нам объясняет и дает дополнительные . мы все ее слушаемся. на контрольных (имя/отчество учительницы) до того, как ее начать,всегда объясняет, по какой это теме. мы все ее внимательно слушаем. на уроках мы часто решаем у доски, и если кто-то не понимает, она нам говорит, как правильно. никто ей не перечит, потому что если мы чего-то не услышим, то на контрольной мы ничего не поймем. за это я люблю и уважаю своего учителя !