07.05.20. Контрольна робота №2 з біології 6 клас «Різноманітність рослин» 1 варіант
1 рівень( виберіть одну правильну відповідь по 0,5 балів)
1. Виберіть з запропонованих рослин ті, які розмножуються спорами:
А) троянда б) щитник чоловічий в) яблуня в) сосна
1. Особина статевого покоління – це :
А) гамето фіт б) спорофіт г) спорангій
3. Гаметофіт переважає у: А) папоротей б) мохів в ) хвощеподібних г) плаунеподібних
4. Яка рослина бере участь в утворенні торфу: А) ялина б) сфагнум в) хвощ польовий г) зозулин льон
5. У яких рослин насінина утворюється в шишці:
А) покритонасінних б) голонасінних в) водоростей г) спорових рослин
6. Зазначте б запилення , який притаманний для сосни звичайної:
А) комахами б) вітром в) водою
7. До покритонасінних належить: А) гінкго б) яблуня в) хвощ польовий в) ламінарія
8. У першому ярусі мішаного лісу росте: А) ламінарія б) дуб в) сосна г) мох зозулин льон
9. Світлолюбною рослиною є :
А) тюльпан б) сосна в) копитняк європейський г) ялина
10.Зерновою культурою є: А) картопля б) пшениця в) клубника г) огірок
2 рівень ( по 0, 75 балів)
11. Установіть відповідність між рослинами та відділами, до яких вони належать
1) троянда 2) ялина 3) плаун булавовидний 4) черешня 5) зозулин льон
А) мохоподібні Б) покритонасінні В) голонасінні Г) плауноподібні
12. Виберіть і випишіть рослини класу Однодольні: горох, пшениця, квасоля, лілія, цибуля, шипшина, вишня, айстра,
ячмінь, кукурудза, береза, сосна , пролісок, конвалія, помідор, перець, часник, тюльпан.
3 рівень
13. Виберіть із запропонованих термінів зайвий і поясніть чому: : ялина, липа, сфагнум, горобина.( 1 бал)
14. Виберіть з запропонованих рослин багаторічні, поясніть свій вибір:: морква, груша, тюльпан, буряк, черешня,
піони, капуста, картопля, троянда. ( 1 бал)
) 15. Опишіть рослинні угрупування лісу та луків, порівняйте їх ( спільні та відмінні риси).Чи можете ви зустріти ці
угрупування в околицях нашого селища.( 1,5 бали
4 рівень( 2 б.)
16. Порівняйте голонасінні рослини та покритонасінні( вкажіть спільні та відмінні риси, наведіть приклади). Їх
значення для людини.
35 ,fkjd nen 100 дам с другого= +135б!
Я вам до а ви мені!

187

389

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

nadia291

Биология

4,5(89 оценок)

аааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Объяснение:

Shummer

Биология

4,6(72 оценок)

я не знаю ответов

Объяснение:

nikitalazarev4ozvc33

Биология

4,8(35 оценок)

скаты (лат. batoidea) — один из двух надотрядов пластиножаберныххрящевых рыб. содержит пять отрядов и пятнадцать семейств. для скатов характерно весьма «расплющенное» тело и большие грудные плавники, сросшиеся с головой. пасть, ноздри и пять пар жабр находятся на плоской и, как правило, светлой нижней стороне. хвост бичеобразной формы. большинство скатов живёт в морской воде, однако существует и несколько пресноводныхвидов (моторо и др.) верхняя сторона у скатов приспособлена по расцветке к тому или иному жизненному пространству и может варьировать от светло-песочной до чёрной. на верхней стороне расположены глаза и отверстия, в которые проникает вода для дыхания — брызгальца (первая пара жаберных щелей).

большинство видов скатов ведёт придонный образ жизни и питаетсямоллюсками, раками и иглокожими. пелагические виды питаются планктоном и мелкой рыбой.

одним из наиболее известных видов скатов является манта (manta birostris). больших размеров достигают скаты из семейства орляковых, чей размах крыльев может достигать 2,5 метра, а длина — до пяти метров; а также скаты из семейства хвостоколовых, достигающие 2,1 метра в ширину и до 5,5 метров в длину. сравнительно крупный скат-хвостокол морской кот встречается в чёрном и азовском морях.

особым «оружием» наделён отряд электрических скатов, чьи представители с специального органа из преобразованных мышц могут парализовать добычу электрическими от 60 до 230 вольт и свыше 30 ампер.