Ответы на вопрос:
В характере системы образования в России второй половины XVIII столетия выделяются две особенности: расширение сети учебных заведений разного профиля и упрочение сословного принципа обучения. До 1780-х годов системы начального и среднего образования в империи не существовало. Дворянская молодёжь обучалась в Морском, Артиллерийском и Инженерном шляхетских корпусах, открытых в 1752—1762 гг., в Академии художеств, гимназиях в Санкт-Петербурге, Москве и Казани. В 1764 г. в Санкт-Петербурге открылось женское училище, известное под названием Смольного института для благородных девиц. Здесь, по мысли инициаторов его создания, должна была воспитываться лишённая всяких пороков, гуманная, своего рода «новая порода» людей (жён, матерей, домохозяек).
Популярно: Другие предметы
-
Evloevakhava07.02.2021 21:24
-
Екатерина1231111124.09.2022 13:37
-
gels5344Inetka24.11.2022 00:14
-
namdokp09srw02.02.2023 18:28
-
Alla1111111111109.11.2020 15:12
-
лэлаЭж20.10.2022 02:47
-
wellbiss30.10.2022 05:48
-
BaSfOr30.12.2022 19:21
-
Anonimka0405.09.2021 21:48
-
рис1817.04.2022 01:54