С ЭТИМ
Практическая работа по теме «Гражданское общество»

Задания:

1. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.

1) научная организация; 2) акционерное общество;3) спортивное общество; 4)гражданское общество 5) экологическое движение.

2. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «гражданское общество»? Составьте два предложения, содержащие информацию о гражданском обществе.

3. Назовите любые три института гражданского общества в современной России и приведите примеры их деятельности.

4. Прочитайте текст и выполните задания (4.1-4.4)

«Существуют люди, которые хотят быть ведомыми в силу характера пассивного и склонного к почтительности или же характера, эгоистически рассчитывающего на выгоды, вытекающие из послушания либо из оказания поддержки признанным авторитетам. Далее, есть много людей, которые вообще не имеют вкуса к участию в общественной жизни или не имеют склонности, нужды или возможности заниматься общественными делами, остаются к ним равнодушными и сознательно хотят отгородиться от них, чтобы избежать известных неприятных сторон участия в общественной жизни. Наконец, существует естественное физическое и духовное неравенство интеллекта и таланта, которые сами диктуют выбор для руководства организованным обществом и обуславливают нужное обществу руководство и его правильную организацию.

Кардинальное требование демократии состоит в том, чтобы не только руководители, но и сами руководимые массы, участвуя в дискуссиях, критике, выборах и вообще политической жизни, стремились приблизиться к идеалу демократического героя. А именно: получить образование, понять свои великие задачи и приблизиться к идеалам, и требованиям, которые предъявляет демократия к зрелому человеку-гражданину.

Обязанности двусторонни: нравственному уровню настоящего руководителя-демократа должен соответствовать нравственный уровень зрелых масс руководимого народа. Они следуют за своим настоящим руководителем так, как следуют за творцом-художником те, кого он силой своего творчества увлекает в иные сферы и царства».

(по кн. Э. Бенеша)

4.1) Какую характеристику обязанностей участников общественной жизни в условиях демократии даёт автор?

4.2) Какие качества (черты, свойства), по мнению Э. Бенеша, характеризуют личность, готовую и вести за собой других и руководить организованным обществом? Назовите любые четыре из них.

4.3) Сергей владеет небольшой фирмой. Любое участие в общественной жизни он считает баловством и пустой тратой времени. На выборы он не ходит, объясняя это тем, что воскресенье — единственный выходной, который он может себе позволить. Чем можно объяснить позицию Сергея? Приведите фрагмент текста, который может вам ответить на во В тексте приведены три формы (модели) участия в общественной жизни. Выберите ту из них, которую считаете наиболее правильной. Обоснуйте свой выбор.

252

431

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

alikhan12

Обществознание

4,5(55 оценок)

«вредные привычки курение» - 60 процентов девушек ответили: это красиво и модно. результат — тусклый нездоровый цвет лица и преждевременные морщины. сила воли; прогулки на свежем воздухе; занятие спортом; занятия с психологом; им предложили три вопроса и соответственно три варианта ответа: положительно, безразлично, отрицательно.

«вредные и полезные привычки» - легче преуспевать в жизни, чем быть неудачником. коллективный договор. результаты анкетирования. сквернословие. жорж сименон. «здоровье потеряешь – все потеряешь» народная мудрость. к никотиновой зависимости. азартные игры. царство полезных привычек. человек часто сам себе злейший враг. легче быть счастливым, чем несчастным.

«урок вредные привычки» - привычки хорошие и плохие. продолжительность рекламы-1минута. хорошо, что рядом есть и царство хороших привычек. бедность от лени, а болезнь от невоздержанности. пословица. не больше 3 раз -вы умеете своими желаниями. царство хороших привычек труд спорт музыка чтение гигиена природа. вы получили - сделать рекламу одного из городов царства хороших привычек.

«вредные привычки подростков» - рекомендации родителям по раннему выявлению вредных привычек у подростков. курение и школьник - несовместимы. результаты теста «твой отношение к курению». курение отрицательно влияет на успеваемость школьника. к 15 курят 24% подростков. курение подростков, в первую очередь, сказывается на нервной и сердечной - сосудистой системах.

«пагубные привычки» - гигиенические. если в семье курят взрослые, то необходимо бросить курить. форма проведения – проблемный диалог классный руководитель –наталья ивановна кулида. уличная компания. нравственные. трудовые. хорошие. как преодолеть вредные привычки у детей и подростков. привычки. семья. вести активную разъяснительную работу о пагубном воздействии пав на организм человека.

«влияние вредных привычек на человека» - вредные привычки. в 13 раз чаще заболевают стенокардией. курение. курение является фактором риска сердечно-сосудистых заболеваний (атеросклероз и инфаркт миокарда). курение является социальной проблемой общества. курение поражает органы дыхания, сердечно-сосудистую систему, желудочно-кишечный тракт.