Во Спряжение – это изменение глаголов…

Варианты ответов

1. По числам и падежам

2. По лицам и числам

3. По родам и числам

4. По наклонениям

5. По родам, лицам и числам

Во Определите синтаксическую роль неопределенной формы глагола в предложении: У меня есть заветная мечта отдохнуть на море.

Варианты ответов

1. Подлежащее

2. Сказуемое

3. Дополнение

4. Обстоятельство

5. Определение

Во Укажите предложение с безличным глаголом.

Варианты ответов

1. Мы долго не хотели уходить из осеннего леса.

2. Они мечтали побывать на Черном море.

3. В зимнюю пору смеркается рано.

4. Не то дождь пошел, не то воробьи про-бежали по крыше.

5. Голова болела, сознание же было ясное, отчетливое.

Во Укажите правильно образованную форму повелительного наклонения глагола.

Варианты ответов

1. Ехать – ехай

2. Лечь – ляг

3. Бежать – бежи

4. Лечь – ляжь

5. Петь - пей

Во Укажите предложение с разноспрягаемым глаголом.

Варианты ответов

1. Сосны вершинами машут приветливо.

2. Шахматист отверг предложение соперника.

3. Чего ты хочешь от меня?

4. Солнце так и жжет.

5. Ни один листок не колышется.

Во Укажите глагол в изъявительном наклонении.

Варианты ответов

1. Вынесите все!

2. Вспомните это стихотворение!

3. Пишите красиво!

4. Выйдите на дежурство!

5. Вы смотрите сериал?

Во Укажите предложение с разноспрягаемым глаголом.

Варианты ответов

1. Кто любит лес, тот будет его беречь.

2. На ловца и зверь бежит.

3. Маленькая речь, а может крепко сечь.

4. Ноги носят, а руки кормят

5. То солнце тусклое, то туча черная висит.

Во Определите глаголы, имеющие в неопределённой форме суффикс –ОВА.

Варианты ответов

1. Отрабатываю, списываю, заучиваю

2. Приветствую, расспрашиваю, горюю

3 Редактирую, ночую, сравниваю

4. Пользуюсь, радуюсь, рисую

5. Тренируюсь, доказываю, критикую

Во Определите глаголы, имеющие в неопределённой форме суффикс –ЕВА.

Варианты ответов

1.Горюем, ночуем, воюем

2. Усиливаем станцуем

3. Корчуем, напеваем, рисуем

4. Повелеваем, преодолеваем, расходуем

5. Наливаем, заканчиваем, загадываем

Во Определите глаголы, имеющие в неопределённой форме суффикс –ИВА.

Варианты ответов

1. Наливаю, забиваю, напеваю

2. Перечитываю, согреваю Останавливаю, воспитываю, чувствую

4. Расспрашиваю, застраиваю, поворачиваюсь

5. Запиваю, разбиваю, защищаю

121

197

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

verkhozin06v

Обществознание

4,4(84 оценок)

1)5

2)2

3)3

4)2

5)3

6)5

7)1

8)3

9)2

10)4

Объяснение:

tayna73p00m0k

Обществознание

4,7(49 оценок)

социальная среда - это прежде всего люди, объединённые в различные группы, с которыми каждый индивид находится в специфических отношениях, в сложной и разнообразной системе общения. социальная среда, окружающая личность, обладает активностью, воздействует на человека, оказывает давление, регулирует, подчиняет социальному контролю, увлекает, «заражает соответствующими «моделями» поведения, побуждает, а нередко и принуждает к определённой направленности социального поведения.

комплекс научных знаний, богатый жизненный опыт, мотивы своих поступков личность черпает из непосредственного источника, которым выступает социальная среда. на первый план выдвигаются те объективно существующие в обществе возможности, которые позволяют проявить себя индивидууму как личности. содержание этого воздействия заключается в том, что реализация прав, свобод и обязанностей личности должна происходить на основе сочетания интересов всего общества в целом и каждой личности в отдельности. это возможно только в том обществе, где свободное развитие каждого является условием свободного развития всех. кроме государственно-общественной среды, социальной в широком смысле слова, следует выделить и микросреду, куда входят отношения, возникающие в малой социальной группе, в трудовом коллективе, членом которого является личность, совокупность межличностных отношений.

нельзя считать, что под воздействием социальной среды в широком смысле слова происходит унификация представителей, что все они становятся совершенно одинаковыми. каждая личность имеет свои специфические черты, отличающие её.