Контрольная работа передачи чужой речи»

Все выполняете письменно в тетради, задания выполнять по порядку!!!

8 класс

1. Расставьте знаки препинания

Затем ведьма добавила Сейчас ты получишь денег столько, сколько твоей душе будет угодно Заберись наверх, влезь в дупло и спускайся вниз продолжила ведьма, указывая на дерево Солдат с А зачем мне туда лезть

2. Запишите предложения так, чтобы слова автора разрывали прямую речь. Для слов автора используйте слова для справок.

Куда я пойду, куда денусь? Стар я стал и слаб.

Извините. Вы не подскажите, как проехать на вокзал?

Проходи! Я заждался тебя уже!

Слова для справок: 1. Радостно поприветствовал меня Пашка. 2. Испугался старик и сказал. 3. Обратился ко мне прохожий.

3. Измените прямую речь на косвенную. Запишите предложения, расставив недостающие знаки препинания.

«Раньше марта месяца они не появятся на свет», – сказала удивленная девочка.

«Иди в лес да без цветов не возвращайся», – сказала сестра заплаканной девочке.

«Все равно где замерзать», – подумала бедняжка, сев на поваленное дерево.

Девочка показала старику пустую корзинку и сказала: «Нужно мне набрать в нее подснежников».

4. Измените косвенную речь на прямую. Запишите предложения, расставив недостающие знаки препинания.

1.Олег поинтересовался, где мы были и почему не позвонили? 2. Димка размахивал руками и кричал, что тонет. 3. Я с у ребят, почему они так и не ему выбраться из воды?

5. Составьте предложения по данным схемам. 1. «П, – а, – п?»

2. А: «П!»

3. «П? – а. – П

212

469

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

HETHEDAM

Русский язык

4,8(52 оценок)

группа - те виды и особи, которые находятся под угрозой исчезновения. у них самое бедственное положение- их жизнь могут спасти особые меры, такие как специальное разведение, консервация семян и зародышей и т.д.

2 группа - те особи и виды, численность которых стремительно сокращается. без создания необходимых мер по их сохранению, они попадут под угрозу полного исчезновения.

3 группа - это редкие виды и особи. они находятся в малом количестве и на небольшой территории. неблагоприятные внешние факторы могут к их исчезновению.

4 группа - те популяции, о которых мало сведений и их статус не определен. ученым неизвестны их численность, места обитания и биологические особенности.

5 группа - те виды и особи, которые раньше были под угрозой исчезновения, но принятым мерам восстановились, и продолжают увеличиваться в численности.