МозгиДемона

27.03.2021 15:59

Русский язык

Есть ответ 👍

Заранее Выпишите словосочетания с согласованием.
вообразите же удивление___
мое удивление___
разбудил на рассвете___
тоненький голосок___
разбудил меня___
чей-то голосок___

2. Укажите вид связи в словосочетании: С – согласование; У – управление; П – примыкание.
тихо покачал___
покачал головой___
покачал, разглядывая___
разглядывая самолет___
потом вынул___
в созерцание сокровища___
этого сокровища___

3. Подчеркните грамматическую основу предложения.
Как разгорелось мое любопытство от этого полупризнания о других планетах!
Я попытался разузнать побольше.
Откуда же ты прилетел, малыш?
Куда ты хочешь унести моего барашка?
Барашек будет спать там по ночам.

5. Выпишите предложения с составным именным сказуемым.
Это тоже вышло из-за барашка. ___
Барашки и баобабы тоже едят? ___
Баобабы не кусты, а огромные деревья. ___
Целому стаду слонов не съесть и одного баобаба. ___
Их пришлось бы поставить друг на друга. ___
Баобабы сперва бывают совсем маленькие. ___

7. Выпишите предложения с тире между подлежащим и сказуемым. (Знаки препинания не расставлены.)
Лис объяснил, что приручить это создать узы. ___
Приручить кого-нибудь не дело. ___
Пока для Лиса Маленький принц как сто тысяч других мальчиков. ___
Создать узы трудно: нужно соблюдать обряды. ___
Лис считает, что золотые волосы Маленького принца словно золотая пшеница. ___
Золотые колосья напоминание о друге. ___

8. Укажите цифрой, сколько запятых не хватает в каждом предложении.
А. Я уже не говорил со взрослыми ни об удавах ни о джунглях ни о звездах.___
Б. Я говорил с ними об игре в бридж и гольф о политике и галстуках.___
В. И вот шесть лет тому назад мне пришлось сделать вынужденную посадку в Сахаре; со мной не было ни механика ни пассажиров, я должен был исправить мотор или погибнуть. ___
Г. Человек, потерпевший кораблекрушение и затерянный на плоту посреди океана, и тот был не так одинок. ___
Д. Ничуть не похоже было, чтобы этот малыш заблудился или до смерти устал и напуган или умирает от голода и жажды. ___

9. Выпишите предложения с обособленными обстоятельствами. (Знаки препинания не расставлены.)
Маленький принц не сводил глаз с крохотного ростка не похожего на все остальные ростки и былинки.
А неведомая гостья еще скрытая в стенах своей зеленой комнатки все готовилась, все прихорашивалась.
Она наряжалась неторопливо один за другим примеряя лепестки: она не желала явиться на свет встрепанной точно какой-нибудь мак.
Несмотря на капризы и жалобы розы Маленький принц полюбил прекрасный цветок.

10. Расставьте недостающие знаки препинания и объясните их графически.
У подножья стены подняв голову к Маленькому принцу свернулась желтая змейка сверкающая лунным светом.
Нащупывая в кармане револьвер я бегом бросился к ней, но при звуке шагов змейка тихо заструилась по песку словно умирающий ручеек и с еле слышным металлическим звоном неторопливо скрылась меж камней.

11. Выпишите из предыдущего задания обособленное определение вместе с определяемым словом.

12. Отметьте предложения с вводными словами. (Знаки препинания не расставлены.)
А. «Подойди, я хочу тебя рассмотреть», – сказал король, ужасно гордый тем, что может быть для кого-то королем. ___
Б. «Гм, гм… Тогда… тогда я повелеваю тебе то зевать, то …» – король запутался и кажется даже немного рассердился. ___
В. «Гм, гм…– сказал король. – Мне кажется что где-то на моей планете живет старая крыса: я слышу, как она скребется по ночам». ___
Г. «Люди? Ах да… Их всего-то кажется шесть или семь. Я видел их много лет назад», – отвечал цветок.___
Д. «Но потухший вулкан может прервал Маленький принц географа. ___
Е. А потом он подумал: «Только всего у меня и было что роза да три вулкана ростом мне по колено, и то один из них потух может быть навсегда…»___

14. Укажите, чем осложнены предложения из предыдущего задания (на месте пропусков поставьте буквы, соответствующие предложениям).
Однородные сказуемые – ________________
однородные определения – ________________
обособленное приложение – ________________
обособленное обстоятельство – ________________

15. Выпишите предложения с уточняющими обстоятельствами. Подчеркните уточняемый и уточняющий член предложения, укажите вид обстоятельства.
Я знал, что, кроме больших планет, существуют еще сотни других, которым даже имени не дали.
Этот астероид был замечен в телескоп лишь один раз, в 1909 году, одним турецким астрономом.
Конечно, мы, люди на земле, слишком малы и не можем прочищать наши вулканы.
В первый раз, двадцать два года тому назад, ко мне откуда-то залетел майский жук: я тогда сделал четыре ошибки в сложении.
Сперва сядь вон там, поодаль, на траву: я буду на тебя искоса поглядывать, а ты молчи.