1 Древесина – это:
а) рыхлый материал, состоящий из листьев и коры;
б) плотный материал, состоящий из веток, корней, ствола дерева;
в) искусственный материал, состоящий из отходов.
2 Верстак – это рабочее место:
а) механика;
б) столяра;
в) врача.
3 Чертеж – это:
а) наглядное изображение, выполненное от руки;
б) изображение видимой части предмета;
в) изображение, выполненное с чертежных инструментов.
4 Расположите операции по изготовлению изделия в правильном
порядке:
а) закрепить заготовку в тисках;
б) зачистить изделие шлифовальной шкуркой;
в) разметить заготовку;
г) обработать заготовку;
д) подобрать материал древесины обрабатываться инструментами – это:
а) достаток;
б) недостаток;
в) преимущество. 6 Опилки и шлифовальную пыль с поверхности изделия надо:
а) сдувать;
б) сметать щеткой;
в) смахнуть рукой;
г) удалить пылесосом.
7 Выберите ответ, в котором указаны только хвойные породы
древесины:
а) сосна, осина, ель, лиственница, дуб;
б) ель, лиственница, сосна, пихта, кедр;
в) кедр, тополь, лиственница, ясень, сосна.
8 Какой из рычагов позволит вам поднять груз, затрачивая меньше
усилий ?
а) б) в)
9 Расположите в порядке пункты выполнения творческого проекта
при изготовлении изделия:
а) разработка технологического процесса;
б) испытание изделия;
в) разработка чертежей;
г) изготовление изделия.
10 В рамках предмета «Технология» изучаются:
а) технологии производства мебели;
б) технологии создания медицинских инструментов;
в) технологии создания самолетов;
г) технологии преобразования материалов, энергии, информации.

299

453

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

mary309

ОБЖ

4,6(8 оценок)

1.Б
2.А
3.В
7.А
Другие незнаю или не уверен

yulechkapopova4

ОБЖ

4,6(96 оценок)

Реформация в германии. вступительная часть религиозная реформация xvi в. началась в германии, где она соединилась с целой политической и социальной революцией. причины реформации: 1.высокая степень религиозности народа; 2.политическое унижение нации перед римской курией; 3.неустойчивость германии как государства. германия находилась в эту эпоху в состоянии неустойчивого равновесия, перестав быть единым государством, но и не превратившись окончательно в простую федерацию княжеств и вольных городов. 4.начало национального освобождения от рима; 5.выступления лютера; 6.время процветания гуманизма в германии. так называемый "рейхлиновский спор", получивший широкое общественное значение и взволновавший не только ученые круги, но и вообще образованное общество в германии, служит лучшим свидетельством того, какое возбуждение господствовало в германии во втором десятилетии xvi в. если бы мы захотели указать на отдельного человека, которого можно было бы назвать выразителем всех тогдашних движений в германии, то без всякого колебания должны были бы остановиться на имени гуманиста из имперских рыцарей, ульриха фон-гуттена, который очертя голову бросился в борьбу. политические итоги реформации реформация содействовала начавшемуся гораздо ранее раздроблению германии, разделив страну на два враждебных лагеря, лишь одну часть нации освободив от рима, ослабив власть императора и усилив, наоборот, власть князей. сокрушив рыцарей и крестьян и победив императора, князья стали в более или менее независимое положение по отношению к папе, подчинили себе местное духовенство, секуляризировали церковную собственность и сделались в религиозных делах своих княжеств. протестантизм продолжал усиливаться и распространяться в германии и после аугсбургского религиозного мира, но вместе с тем стала усиливаться и католическая реакция, преимущественно стараниями иезуитов. успеху реакции, доведшей германию до страшной религиозной войны, весьма много содействовало то, что происходило в самом протестантском мире.