30 БАЛЛОВ!!!
Как ты понимаешь смысл первой строчки стихотворения Г. Ф. Шпаликова? Могла бы она послужить эпиграфом к повести ПЕРВЫЙ УЧИТЕЛЬ? (стих ниже)
Людей теряют только раз
Людей теряют только раз,
И след, теряя, не находят,
А человек гостит у вас,
Прощается и в ночь уходит.
А если он уходит днем,
Он все равно от вас уходит.
Давай сейчас его вернем,
Пока он площадь переходит.
Немедленно его вернем,
Поговорим и стол накроем,
Весь дом вверх дном перевернем
И праздник для него устроим.
277
384
Ответы на вопрос:
Главными действующими лицами рассказа являются одноклассники володя королев и господин чечевицын. в ходе повествования через портретные и речевые характеристики чехов постоянно противопоставляет этих героев.в отличие от краткого описания внешности володи («пухл и бел», «пухлый, как укушенный пчелой»), чечевицын описан более подробно: «…худ, смугл, покрыт веснушками. волосы у него были щетинистые, глаза узенькие, губы толстые, вообще был он некрасив…». если володя – «всегда веселый и разговорчивый», то чечевицын был «… угрюм, все время молчал и ни разу не улыбнулся…». писатель в этом противопоставлении показывает различие характеров мальчиков: володя – добросердечный ребенок, привязанный к своей дружной семье, чечевицын – «герой, решительный, неустрашимый человек», лидер по натуре, стремящийся быть первым. не зря он называет себя взятым из приключенческого романа именем монтигомо ястребиный коготь. он стремится добиться своих целей любыми способами: убеждением, уговорами, шантажом.речевая характеристика чечевицына соответствует портретным: он « сурово кашлянул», «сердито спрашивал», «гордо отвечал». володя же ведет себя не так, как обычно: за некой маской соответствия своему другу он прячет свою привязанность к родителям и мягкую, добрую душу. поэтому володя в свой приезд «вовсе не », «говорил мало», «расплакался». мальчик не желает причинить боль другим, сомневаясь в своем решении («мне хочется дома пожить»); ему трудно расстаться с родными, которых он любит.неудачу своего замысла герои пережили по-разному. володя был подавлен произошедшими событиями и глубоко раскаивался в них. чечевицын, не привязанный к семейным ценностям и не чувством ответственности, напротив, был горд, так и не поняв, что заставил страдать близких людей. чехов призывает взрослых бережно и внимательно относиться к своим детям, им разбираться в людях, не слепо поддаваться чужому влиянию, а отстаивать собственную точку зрения.
Популярно: Литература
-
РубчиHский05.02.2023 17:39
-
DImonist08.12.2021 22:43
-
BOG555502.09.2022 18:50
-
Malvina190320.11.2022 00:15
-
aliyaulanova116.09.2021 21:22
-
narutogovno12.06.2023 23:08
-
kolyuchka15.03.2022 12:19
-
kotia179931.10.2020 00:19
-
LolaTi23.04.2020 10:25
-
bulkin1210.07.2022 22:39