Вставьте союзы «wie», «dass», «mit wie viel», «was», «ob» в предложения.
1. Der Arbeiter fragte, _______ man für diese Maschine Öl oder Benzin gebraucht.
2. Es ist klar, _______ wir uns verspäten werden.
3. Er hat uns erklärt, ________ wir dieses Programm gebrauchen können.
4. Es wundert ihn, ___________ Energie unser Firmenchef an diesem Projekt arbeitet.
5. Es war ihm ganz egal, ___________seine Freunde an ihn dachten.
172
281
Ответы на вопрос:
1. ob
2. dass
3. wie
4. mit wie viel
5. was (über ihn dachten - ошибка в задании)
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠ
ᅠᅠ
ᅠ
Школьники из класса даниэля долго не могли договориться о цели их экскурсии. в конце концов они пришли к мнению, что берлин стоит посетить. и началось! утром школьники выехали из эссена на поезде и к полудню прибыли в берлин. для того, чтобы осмотреть столицу, у них было три дня. дневной тур был оригинальным! во время обзорной экскурсии было сделано 12 остановок. школьники могли выйти на любой из них и осматривать достопримечательности, сколько им хочется. автобусы подъезжали к остановкам каждые полчаса. потом можно было снова садиться и ехать к следующему пункту обзора, что нравилось . экскурсия началась и закончилась на улице . эта поезда стала для них настоящим событием.
Популярно: Немецкий язык
-
Vera444111.07.2022 00:46
-
nikas4524.03.2021 17:11
-
SAVAAVAAS29.09.2020 02:51
-
marksmanpyro17.03.2020 13:50
-
ПоЛиНа20142014201415.04.2022 01:40
-
маша301927.12.2020 14:24
-
sashahyrik08.02.2022 14:13
-
Glupaya99012.01.2020 09:14
-
девочка24528.10.2020 00:51
-
danlis200316.01.2020 14:51