Регистрация
osmyhinaozd6ev
Есть ответ 👍

НА ЛАТЫШСКОМ ЯЗЫКЕ

DARBA LAPA . Teikuma veidi.

Nosaki teikuma veidu pēc uzbūves! Kā pēc uzbūves šie teikumi atšķiras? Aiz teikuma ieraksti — V (vienkāršs teikums), SST (salikts sakārtots teikums) vai SPT (salikts pakārtots teikums)! Pamatot, kāpēc tā domā?(bez pamatojuma skaitīsies ka ir izpildīta puse no darba)!!

1. Reiz dzīvoja kāds mazs noslēpums, kurš piederēja diviem piektās klases bērnie.

2. Mazais noslēpums bija piemīlīgs un jauks, un viņš bija uzticams.

3. Lai arī mazais noslēpums bija nosvērts un mierīgs, viņš bieži samulsa.

4. Lielie viņu nemitīgi ķircināja, kaitināja un sāpināja.

5. Reiz viņu uz ielas satika plecīgs, smagnējs noslēpums.

6. Viņš gribēja zināt, zem kura spilvena noslēpta bonbonga.

7. Varbūt mazais zina, kur var dabūt lētāko saldējumu?

8. Mazais noslēpums sakoda zobus un gribēja iet savu ceļu, bet nekur tālu viņš netika.

9. Mazajam noslēpumam ceļā stājās visādi ikdienīgi, palaidnīgi noslēpumi, kuri bija arī varen bļaustelīgi.

10. Ja mazais noslēpums izstāstīšot savu slēpjamo, tad viņš dabūšot konfekšpapīrīti.

11. Mazais noslēpums neteica neko, viņš turējās kā vīrs.

12. Mazais noslēpums nolēma, ka viņam nopietni jāpadomā par savu drošību un jāpārģērbjas par reklāmas plakātu.

13. Tikai mazā meitene vairs savu noslēpumu nepazina.

14. Viņa nolēma, ka tas gājis bojā, jo viņas draugs to kādam izpaudis.

15. Zēns domāja, ka to izdarījusi meitene.

16. Mazais noslēpums, kurš bija pratis nosargāt sevi, tagad meklēja izeju no situācijas.

17. Mazais noslēpums uzrakstīja divas vienādas zīmītes, kurās bija teikts, ka tādā un tādā datumā tikos un tikos zīmītes saņēmējam jāierodas tur un tur un jāsameklē citronlimonādes reklāma.

18. Tā kā bērni uzticējās savu grāmatu varoņiem, viņi ieradās laikā un atrada mazo noslēpumu citronlimonādes reklāmā.

19. Pieaugušie domāja, ka tas no skābuma.

20. Mēs zinām, ka bērni vienmēr atcerējās mazā, uzticamā noslēpuma attapību.​

240
353
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Лалиса1
Лалиса1
4,8(85 оценок)

1. Джорж Плейтен, герой твору А. Азімова «Фах», утік з Інтернату, щоб:

а) побувати на олімпіаді;               б) побачити кохану дівчину;

в) до своїй родині матеріально; г) уникнути покарання.

2. Джорж Плейтен, герой твору А. Азімова «Фах», відрізнявся від своїх однолітків тим, що:

а) був дуже сильним, займався спортом; б) володів телепатією;

в) читав книги, займався самоосвітою; г) був вихідцем з іншої планети.

3. Ким мріяв стати Джордж Плейтен?

а) програмістом;

б) економістом;

в) машиністом;

4.На який місяць припадає день Освіти?

А) листопад;

Б) вересень;

В) травень.

5. Яка тема завжди була предметом суперечки між Джорджем і коротуном Тревіліаном?

А) вибір фаху;

Б) майбутнього людства;

В) майбутнього освіти.

6. Хто бачив, що Джорджа чекає блискуче майбутнє?

А) Тревіліан;

Б) батько;

В) Інженеску.

7. Якого числа народився Джордж?

А) 13;

Б)16;

В) 21.

8.Чий це опис «У нього ніс був картоплиною, волосся рідке, підборіддя помережене складками, наче він раніше був товстун, а тоді зненацька схуд»?

А) нігерійця Омейні;

Б) історика Інженеску;

В) лікаря Антонеллі.

Де саме … «про Джорджа піклувалися. Його оточили увагою і ставилися до нього добре»?

А) вдома;

Б) в Інтернаті;

В) в Сан-Франциско.

10.Що спричинило невдачу Тревіліана, який не отримав права потрапити на одну із планет Галактики?

А) не читання книжок;

Б) його самовпевненість;

В) навчання за старими стрічками.

Про побачення з якою особою попросив Джордж?

А) з новіанином;

Б)з лікарем;

В) з викладачем.

Що потрібно, на думку Джорджа, щоб іти в ногу з науково-технічним прогресом?

А) вчитися по стрічках;

Б) вчитися самостійно;

В) вірити в себе.

Як, за А. Азімовим, точно звуться Інтернати для недоуків?

А) академія вищої освіти;

Б) інститут вищої освіти;

В) університет вищої освіти.

Хто повинен сам про себе сказати: «Я можу творити і творитиму, хочете ви цього чи ні»?

А)знаюча і розумна людина;

Б) творча людина;

В) впевнена у собі людина.

15. Джорж Плейтен, герой твору А. Азімова «Фах», після медкомісії опинився:

а) в Інтернаті;                      б) у вищій школі;

в) у лікарні;                         г) на планеті Новії

16. Джорж Плейтен, герой твору А. Азімова «Фах», вів діалог з представниками планети Новія про:

а) недоліки медичної системи;

б) систему професіональної освіти;

в) обмеження його прав і свобод;

г)  про значення дружби для згуртування суспільства

Популярно: Другие предметы