1.Выпишите из стихотворения Ф . Тютчева слова, в которых звуков больше, чем букв. Сделайте фонетический разбор этих слов.

Над виноградными холмами

Взор постепенно из долины,

Плывут златые облака.

Подъемлясь, всходит к высотам

Внизу зелёными волнами и видит на краю вершины

Шумит померкшая река.

Круглообразный светлый храм.
2.Обратитесь к толковому словарю и выпишите из предложенных слов многозначные. Укажите их значения.

Сургуч, бумага, аистёнок, обеспокоить, придержать, созвездие, делимое, азбука, филолог, ярмарка.
3. Придумайте такие предложения с данными словами, чтобы они употреблялилсь в переносном значении.
Лететь, острый, шептать, быстрый, подкрадываться, хмурый, волноваться.
4.Выпишите в два столбика: устаревшие слова, историзмы и архаизмы. Подберите синонимы для архаизмов из слов современного русского языка.

В армяке с открытым воротом, с обнажённой головой медленно проходит городом дядя Влас — старик седой. Вижу я в котомке книжку. Так, учиться ты идешь... Знаю: батька на сынишку издержал последний грош. Знаю, старая дьячиха отдала четвертачок, что проезжая купчиха подарила на чаёк. Или, может, ты дворовый из отпущенных?.. Ну, что ж! Случай тоже уж не новый — не робей, не пропадёшь! Дело под вечер, зимой, и морозец знатный. По дороге столбовой едет парень молодой, ямщичок обратный; не спешит, трусит слегка; лошади не слабы, да дорога

не гладка — рытвины, ухабы. Нагоняет ямщичок вожака с медведем: «Посади нас, паренёк, веселей доедем!
5.Над каждым словом запишите часть речи.

1. Он отчетливо слышал звон разбитого стекла. 2. Целый месяц я был сам не свой. 3. Берег размывает море. 4. От дома остались три стены. 5. Артем говорил бойцам, что вот-вот подойдут подкрепления

260

290

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Tsenenks

Русский язык

4,7(17 оценок)

ответ:выфыфвыфвввввввв

Объяснение:ывфвыфвввввв

annar2001

Русский язык

4,7(14 оценок)

Для многих людей чтение – самый лучший вид отдыха, который расслабляет и успокаивает. от увлекательной книги невозможно оторваться, пока не прочтешь ее «от корки до корки». чтение развивает воображение и фантазию. мир книг – прекрасный и удивительный. за каждой обложкой скрывается неповторимая – со своими героями, событиями и атмосферой. читая книги, мы погружаемся в этот мир, радуемся или печалимся вместе с персонажами, сочувствуем им или выражаем свое осуждение. чтение развивает усидчивость и умение самостоятельно находить информацию, выделять из нее главное. чтение художественных и научно-популярных произведений расширяет эрудицию и кругозор, обогащает знаниями об , культуре, искусстве, науке. с начитанным человеком интересно разговаривать, потому что ему всегда есть о чем рассказать. у людей, которые много читают, богатый словарный запас. они легко выражают свою точку зрения, говорят правильно и красиво. чтение повышает грамотность. читая текст, мы зрительно запоминаем, как пишутся слова, и потом не ошибаемся при письме. иногда это даже называют «врожденной грамотностью». чтение книг раскрывает человеческую душу. некоторые прочитанные могут запомниться на всю жизнь и даже повлиять на судьбу. книги, как верные товарищи, делятся опытом и отвечают на волнующие вопросы. они разобраться в себе, понять, что ты за личность, какие у тебя свойства характера. можно многое узнать о внутреннем мире человека, если он назовет свои любимые книги или героев. книга – неисчерпаемый источник знаний и преданный друг, нас с самого раннего детства. человек, который любит читать и размышлять о прочитанном, никогда не соскучится от безделья и одиночества.