(1) Человек, лишённый чувства юмора, чаще всего обидчив и потому несчастен. (2) Ему
трудно уживаться в коллективе . (3) Он мнителен и всегда настороже безобидную шутку он может воспринять как оскорбление. (5) Зато бесценно свойство
человека, умеющего посмеяться над самим собой. (6) Такой человек – плохая мишень для
злых шутников.
(7) Попав в смешное положение, он не смутится, не испытает желания «провалиться
сквозь землю» и этим лишит удовольствия посмеяться над ним. (8) Чувство юмора надо
ценить, развивать и беречь. (9) Это жизнестойкий витамин подчас человеку
в самые трудные минуты его жизни. (С. Михалков)
1. Определите тему текста.
2. Определите идею текста.
3. Определите тип речи.
4. Определите стиль речи.
5. Из текста выпишите по одному словосочетанию на управление и согласование
6. Укажите номера трёх предложений с обособленными определениями.
7. Укажите номер предложения с обособленным обстоятельством.
8. Из 1 и 8 предложений выпишите грамматические основы. Напишите
характеристику этих предложений (как при синтаксическом разборе: по цели
высказывания, интонации, наличию ГО и т.д)

285

422

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Anyta31107

Русский язык

4,5(69 оценок)

поддевка

подставка

подметка

подсказка

подмазка

подушка? )

150 000+ пользователей

Оформить подписку