1) Какой школьный предмет был «сущим наказанием» для Стеллы в 1 классе?
2) Кем работала мама Стеллы в Челдоваре?
3) Расскажите, что вы знаете о Габи(Габриеле)?
4) «….И вот мама ушла искать работу, а я, взяв книжку (слова-то знаю, но на всякий случай!), отправилась в …» куда отправилась Стелла? И зачем?
ответьте нав о Глава:13-15.

254

287

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

валерия821

Литература

4,6(68 оценок)

Не люблю бродского, но он часто говорит о важных вещах, которые в повседневной суете кажутся такими обыденными, что их страшной опасности и не ощущаешь. смысл стихотворения в последних двух строках первой строфы "борись с сердечной пустотой, вступившей в след любви". на этом без большого ущерба стих можно было бы и завершить. красиво сказано. и страшно. бездушный человек, с пустым сердцем и умершими чувствами начинает ощущать самое главное чувство в жизни человека. здесь возможны варианты, но все они заканчивабтся плачевно. если он искренен, дефицит чувств, недостаток того, что делает человека живым, а не машиной, еще вернее погубит обоих, чем лживое подобие любви. в этом случае у партнера есть хотя бы шанс вовремя заметить пустоту в глазах и сердце и убежать "под крепкий кров". говорят любовь облагораживает человека. да, это так, но когда она настоящая, полная чувств, захватывающая душу в плен не для того, что бы брать, а для того, что бы отдавать. а человек с каменным сердцем не сумеет дать ничего кроме горькой боли, потому что это единственное, что он причиняет себе и окружающим. и над его советом - "засыпать тем песком, что в голосе хрипит", стоит задуматься любому. и лейтмотив песка - зыбучего, не имеющего формы и постоянства, вызывающего трения - это и есть форма существования такой любви. податливая, изменчивая вода и волны, которые в конечном итоге утопят - суть ее. недаром у шекспира вырвалось - perfide as wave - коварна как волна.