Добрый день!
1. Объясните название текста, уточнив по словарям лексическое значение слова нумизмат. Можно ли это название использовать и для фотографии? Обоснуйте свою точку зрения.

СОРОКА-НУМИЗМАТ летом на рыбалке я потерял красивую, блестя-
щую чайную ложечку. Помню, как выпил стакан чаю, отвернул-
ся на минутку, а ложка как в воду канула. А ведь никого близко
не было, только сорока всё время кружилась надо мной. Вот я
и подумал, что это её проказы. Решил весной учинить обыск в
сорочьих квартирах.
Весной я приехал на прежнее место
рыбалки и проверил гнёзда четырёх
сорок, но ничего не нашёл. А в пятом
обнаружил целый клад старинных монет.
Одна двухкопеечная монета 1813 года выпуска, другая — 1970 года чеканки.
Ну и сорока! Настоящий нумизмат!
А чайную ложку я так и не нашёл.
Видимо, лежит она в каком-то другом
сорочьем гнезде.
(И. Вотяков)

2. Охарактеризуйте основные признаки этого текста по плану, дан-
ному ниже.

Докажите, что перед вами текст, используя данный план
Основные признаки текста:
— единство темы;
— наличие основной мысли;
— завершённость, смысловая законченность;
— логическая связь частей текста;
— смысловая и грамматическая связь предложений;
— стилевое единство;
— соответствие текста заданному (или выбранному) типу
речи.
Заранее

112

211

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

kotsdanil778

Литература

4,7(96 оценок)

Впоследнее время много говорят об охране природы. мы так загрязнили моря и реки, леса и степи, что стало страшно за будущие поколения. что оставим в наследство будущему? в школах ввели предмет экологию. на этих уроках мы говорим об окружающем мире, о том, как легко нарушить в природе, а вот восстановить нарушенное сложно. природа сама восстанавливается, но медленно, поэтому люди должны беречь и охранять тот мир, в котором живут. если мы отравим землю и воду, то будем дышать отравленным воздухом и питаться непригодной пищей. люди станут перерождаться в уродов. чтобы этого не случилось, надо беречь окружающую среду. если каждый человек будет соблюдать чистоту в своем дворе, в лесу, где гуляет, на предприятии, на котором работает, насколько изменится все вокруг! я надеюсь, что люди одумаются, перестанут разрушать землю, на которой живут. или природа – это одно из самых главных богатств нашей родины. одна из частей этой природы – лес. лес – наше богатство. мы должны беречь и охранять его. охранять, беречь – все это только слова. до дела редко руки доходят. охранять умеют немногие, а если умеют, то уж по-настоящему. бывали ли вы когда-нибудь в лесу? конечно, бывали. я не могу ошибиться в этом. а знаете ли вы правила поведения в лесу? сколько леса сгорает ежегодно от неправильного поведения в нем! ведь правильно гласит известная поговорка: «из одного дерева можно сделать миллион спичек, а одной спичкой можно сжечь миллион деревьев» . да и не только спички делают из дерева. взять, например, ель. у нее используют верхушку и сучья, хвою и кору, ствол и часть, остающихся после сруба – пень. все это используют в разных отраслях нашей промышленности. из частей ели делают лекарства, мебель, доски, пенопласт и многое другое, всего не перечислить. но человек не всегда умело использует ресурсы леса. как объяснить тот факт, что ежегодно на свалках гниют миллионы га леса? а каково состояние самих лесов? кругом консервные банки, битое стекло, разные железки. некоторые туристы забывают потушить костер. хорошо, если в этом лесу дежурит зеленый патруль. патруль этот вовремя подоспеет и предотвратит . а если такого патруля в этом лесу и в помине нет? сегодня ни у кого не вызывает сомнения, что зеленые насаждения служат надежной защитой от атмосферных загрязнений, это одно из важнейших средств оптимизации условий проживания в городах. деревья – своего рода санитары. исследованиями доказано, что в воздухе городского района, отделенного от завода лесной полосой, на четырнадцать процентов меньше сернистого газа, чем в воздухе до этой полосы, окиси углерода – на тридцать семь процентов, фенола – на тридцать шесть. по тому, как мы относимся к насаждениям, можно судить он нашем культурном уровне. мы не осознаем, что город – наш общий дом, и только сообща можем навести в нем порядок. многими тысячами исчисляется количество деревьев и кустарников, высаженных на улицах города. но всегда ли мы замечаем, как чахнет под нашим окном молодое деревце, не политое вовремя, как затаптывается кустарник и автомобилями? а как было бы прекрасно, если бы взрослые с детьми взяли под опеку насаждения во дворах, под окнами. какой это был бы урок воспитания любви к природе, ответственности перед ней!