А. Твардовский "Василий Тёркин"
Прочитайте внимательно задание и выполните.
* Обязательно
Василий Теркин это *
собирательный персонаж
автобиографический образ
историческая личность
выдуманный герой
Особенностью стиха произведения является: *
тесная связь с живой разговорной речью
нарочитая усложненность
наличие высокопарной лексики
Что такое понтон? *
Лодка
Корабль
Военный плот
Мост
Как характеризует автор Василия Тёркина? *
Как человека, у которого нет жизненных ценностей
Как обыкновенного парня
Как человека только воевать
Как очень талантливого, исключительного полководца
Откуда был родом Василий Тёркин? *
Из Смоленска
Из Воронежа
Из Самары
Из Тамбова
Без неё «на войне одной минутки не прожить» *
Винтовка
Вода
Еда
Шутка
До такого возраста мечтал дожить Тёркин? *
75
80
90
86
Определите тему поэмы «Василий Тёркин» *
Тема связи между поколениями
Тема смерти
Тема войны
Тема дружбы
О событиях какой войны идет речь в поэме «Василий Тёркин»? *
В тексте не указано
Первой мировой
Русско-японской
Великой Отечественной
Это то, что остаётся в награду погибшим, а живым – слава *
Почетный знак
Медаль
Память
Орден
Лейтмотивом главы «Переправа» являются слова: *
«Кому память, кому слава»
«Берег левый, берег правый»
«Переправа, переправа»
В каких годах была написана поэма «Василий Тёркин»? *
1939-1945
1941-1945
1945-1947
1940-1943
Какой подзаголовок имеет поэма «Василий Теркин»? *
книга о войне
книга о солдате
книга о фронте
книга о бойце
Без чего, по мнению Теркина, солдат на войне как без рук? *
Без кисета
Без винтовки
Без ложки
Без гармони
Введите Вашу фамилию и имя *
Годы жизни А. Т. Твардовского? *
1910 - 1970
1907 - 1972
1910 – 1971
1905 - 1971

210

308

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

ironthewolf72

Литература

4,6(36 оценок)

1. Мост

2.Как человека, у которого нет жизненных ценностей

3.Из Смоленска

4.Винтовка

5.90

6.Тема войны

7.Великой Отечественной

8.Память

9.«Кому память, кому слава»

10.1941-1945

11.книга о войне

12.Без винтовки

13.1907 - 1972

basa4

Литература

4,7(71 оценок)

Яхотел бы вам рассказать случай, за который мне было стыдно и после этого меня еще долго мучила совесть.я и мой братишка, а также мой друг колька решили побегать по деревенским улицам и поиграть. но устав под вечер уже от всех игр, я стал придумывать какую-нибудь шалость, да чтоб поинтересней была, по-веселее. я созвал и предложил им стащить у старушки, что жила рядом с нами, пирожки с кухни.от них так вкусно пахло, этот аромат вскружил нам голову и я-главный инициатор этой затеи сказал, что это будет весело. старушка вернется с прогулки, а на кухне-пустая тарелка. вот испугается и будет пирожки свои везде искать. "она - одинокая и ей некому," - так думал я. мы быстро сбегали в ее дом и принесли свою добычу. я взял себе более всех, так как считался главным в нашей группе. старушка пришла, и сильно удивилась тому, что произошло. но потом она плечами и куда-то вышла. мы довольные пошли домой. когда мы вошли к себе в дом, то увидели накрытый стол с разными вкусностями.и эту маленькую старушку, которая сидела за нашим столом и рассказывала всем об удивительном исчезновении ее пирожков.мы испугались и тихо присели , все время переглядываясь. мне было неприятно и досадно, что так вышло. оказалось, что эта милая женщина потеряла трех сыновей во время войны, работать приехала к нам в поселок учительницей языка и . как же мне было стыдно! я весь горел и мое лицо стало багровым от стыда ха мою выходку. "она же будет меня и брата учить! а мы с ней так поступили! " я этот случай запомнил на всю жизнь, мне так стыдно никогда не было.