346А. Прочитайте отрывок из романа "Школа жизни" Сабита Мука-
нова.
Меня (не) удержимо влекли веселый нрав и чудесное искусство
Мухаммедкали. Как он играл!
Особенно нежно и задушевно звучала его домбра ночной порой.
Вспоминаю безлунную ночь, когда в глубоком сне давно уже притих
аул. В этот час из (не) большой кибитки музыканта доносится мело-
дия знакомой песни и захватывает душу. А
Если в такую ночь вы проберетесь в кибитку Мухаммедкали, он
совсем (не) заметит вас, не оторвется от своей мечты, (не) окликнет
вошедшего, а будет продолжать игру, извлекая из струн трогатель-
ные и волшебные звуки. А вошедший молча сядет у порога и будет
внимать музыке, растворяя в ней свою душу. С детства знакомая пес-
ня успокаивает тебя, наполняет сердце (не) изъяснимой и кроткой
радостью.
Я сам пережил (не) мало таких ночей и под обаянием домбры
Мухаммедкали предавался прекрасным мечтам. (Не) повторимы эти
ночи! (По С. Муканову)
246Б. Сформулируйте основную мысль текста. Какова роль первого и последнего абзаца в выражении основной мысли?
Найдите предложение с деепричасным оборотом

197

198

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

davas255

Русский язык

4,5(50 оценок)

Теплоход - сущ в и.п. сомнёт - гл подчеркнём 2 чертами её - сущ подчеркнём дополнение сомнёт как? плугом обстоятельство плугом чего? носа это дополнение ну сори другое не знаю