Есть ответ 👍

с немецким
Mitte des ______________________ Jahrhunderts begann das Zeitalter der ____________________________________ . Seitdem hat sich die Lebensweise der ________________ in den westlichen Industrienationen radikal verändert. Für unsere Maschinen, Fabriken, Dampflokomotiven, Autos, Flugzeuge, Computer und Handys ________________ wir Bodenschätze zutage, die in hunderten Millionen Jahren ____________________ sind. Wir verbrennen Kohle, Öl und Gas in großen Mengen und setzen damit das Klimagas ________________________ (CO2) frei. Dieses gelangt in die Atmosphäre und verstärkt den natürlichen ______________________________ . Unser hoher Energieverbrauch ist aber nicht das einzige ______________ . Auch die moderne Landwirtschaft mit Massentierhaltung und hohem Einsatz von Kunstdünger ________________ das Klima. Die Abholzung von ____________________ zerstört natürliche CO2-Speicher. Und auch unsere so hoch geschätzte Mobilität trägt ihren Teil bei. In Europa sind 20 Prozent des CO2-Ausstoßes auf den ______________ zurückzuführen.

Стратегии выполнения задания сначала текст, чтобы понять его общее содержание.

2. Затем внимательно прочитайте предложенные слова/словосочетания.

3. Проанализируйте, какой частью предложения или каким членом предложения является каждое слово/словосочетание. Подумайте, что может ему предшествовать в тексте или идти после него.

4. Прочитайте текст до первого предложения, где нужно восстановить пропущенный фрагмент. Обращайте особое внимание на слова, которые стоят непосредственно перед пропуском и после него.

5. Найдите нужное слово/словосочетание в списке. Проверьте, подходит ли этот фрагмент в данное предложение и его ближайшее окружение по смыслу.

6. Проработайте таким образом весь текст. Возможно, у вас будут варианты для каких-то предложений. Выбирая окончательный ответ, помните, что восстановленный фрагмент должен соответствовать предложению по структуре и предложению и его ближайшему окружению по смыслу.

7. Обращайте также внимание на союзы, союзные слова и другие элементы, служащие для связи слов в предложении и организации текста, придающие ему логическую завершенность.

157
232
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:


4. Продолжите предложения по смыслу:

→ das ist ein Lesesaal, hier liest man

1. das ist eine Spielgruppe, hier spielt man.

2. das ist eine Sportschule, hier turnt man.

3. das ist eine Bäckerei, hier bäckt man.

4 das ist ein Lebensmittelgeschäft, hier kauft man ein.

5. das ist eine Fischerei, hier fischt man.

6. das ist eine Wäscherei, hier wäscht man.

7. das ist eine Bücherei, hier liest man.

8 das ist eine Bierbrauerei, hier braut man.

9. das ist eine Kneipe, hier trinkt man etwas Alkoholisches.

Популярно: Немецкий язык