Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них: "Конкуренция оказывает давление на производителей, побуждая их эффективно вести дела и учитывать за потребителей. Она устраняет тех участников, которые доказали собственную неэффективность: фирмы, не предоставлять потребителям качественные товары по конкурентным ценам, терпят убытки и постепенно вытесняются из бизнеса. Удачливым конкурентам приходится вести дела лучше, чем это делают фирмы-соперники. Добиваться этого можно различными высоким качеством выпускаемой продукции, привлекательностью её внешнего вида, отличным сервисом, удобством расположения офиса, рекламой и ценами, — но при этом необходимо предлагать потребителям услуги, по ценности уж никак не меньшие, чем у ваших конкурентов.Что удерживает «Макдоналдс», «Дженерал Моторз» или любую другую компанию от повышения цен, продажи некачественных товаров или оказания некачественных услуг? Конкуренция. Если «Макдоналдс» не будет в состоянии продавать сэндвичи за скромную цену и с улыбкой, люди уйдут к его конкурентам, например в «Бургер Кинг».Конкуренция является для фирм сильным стимулом создавать продукты улучшенного качества и внедрять более дешёвые производства. Предприниматели свободны в выборе новых продуктов или перспективных технологий — им нужна лишь поддержка инвесторов. В рыночной экономике не требуется одобрения со стороны центральных плановых органов, большинства в парламенте или рыночных конкурентов. Тем не менее конкуренция заставляет предпринимателей и поддерживающих их инвесторов быть расчётливыми; их идеи должны выдержать «проверку реальностью». Если потребители оценят новаторскую идею так высоко, что это покроет издержки производства товара или услуги, то процветание и успех нового бизнеса обеспечены; если же нет, неминуем крах. Потребители являются окончательными судьями успешности нововведений и удачливости бизнеса.В отличие от других экономических систем, рыночная экономика не предопределяет и не ограничивает типы фирм, которым разрешено участвовать в конкуренции". (По Р. Строупу, Дж. Гвартни)

164

447

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Killy2

Обществознание

4,8(17 оценок)

ответ:

скорее всего, смысл в том, что получение образования не ограничивается школьными занятиями, и мы развиваемся, учимся в основном для себя, а не для учителей. и, исходя из этого, можно сказать, что пока мы сами не захотим хорошо учиться, чтобы получить хорошее образование, одних посещений школы мало,нужно самим понимать важность обучения. и самое главное понять-что это для нас же самих, а не для кого-то.

мы совершенствуемся сами, а учителя нас только направляют